不忘教書育人初心牢記立德樹人使命演講稿及擴展資料-資料下載頁
2025-09-24 16:09本頁面
【正文】 ，有的只是一張笑臉、一腔熱情、一份重任。20xx年，注定是極不平凡的一年。新時代新任務新要求，新征程新作為，新，已經成為20xx年開年的熱詞，新就要有新的姿態(tài)，新就要有新的作為。在這樣的大時代大格局大視野大背景之下，司法行政改革吹響了再出發(fā)的“集結號”。新時期司法體制改革面臨著前所未有的發(fā)展機遇和工作任務，從讓更多困難群眾打得起官司，到“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”，司法體制改革一直在路上。隨著司法體制改革的號角吹響，作為事關公共法律服務體系建設和社會民生福祉的`司法行政改革扎實推進——推行法律顧問制度、健全人民調解機制、完善法律援助服務、健全社區(qū)矯正制度、建立并完善公共法律服務體系等。法律的陽光、法治的溫度和司法的熱情，正一步步投射進千家萬戶。司法行政改革雖然取得了階段性成效，但仍有大量改革任務處于縱深推進階段，需要我們共同謀劃，攻堅克難，提供更加優(yōu)質的法律服務，完成改革發(fā)展任務。不忘初心、方得始終，牢記使命，方顯本色。沒有鮮花簇擁,沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行。一肩霜雪,風雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉 獻譜寫著那曲激昂的司法行政之歌 ……無論走得再遠,我們都不會忘記為什么而出發(fā),我們會牢記為人民謀幸福的初心,永遠以人民對美好生活的向往為導向,用釘釘子的精神,一錘一錘接著敲,一件一件接著干,不松勁、不停步、再出發(fā)。不忘初心牢記使命演講稿 篇3從前有一只小雞羨慕雄鷹在天空飛翔，于是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔，老鷹很慷慨的教它，小雞也很努力，終于有一天小雞一飛沖天，展翅翱翔。于是小雞興高采烈的跑回了家……當前社會對于健康越來越重視，特別是中老年人對于養(yǎng)生和運動健身的人越來越多，這是社會的發(fā)展和國家的重視。同時學校體育工作也受到越來越高的重視，但是由于應試教育的影響，體育課的課時不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠占了，有的學校到了畢業(yè)班，體育課干脆就不上了，有的學校對體育器材長時間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。學校對體育教學重視不夠，沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制，對體育教師的培訓力度不夠，體育課存在放羊式管理，這些都或多或少地制約影響著體育教學質量的提高。很多體育教師教授學生某種運動技術的細節(jié)，或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。其實，教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材，從學生的身心發(fā)展的高度安排體育教學內容，讓學生成為課堂的主人，不能簡單地把體育教學看成是增進學生體質健壯的提高學生運動技能的一種工具，應該把教學活動放開搞活，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。以上都是從教多年的老師們留下的經驗，作為新進教師，教學經驗不足五年，借鑒老教師的教學經驗，模仿他們的教學理念無可厚非，但是我始終堅信沒有人都有自己的優(yōu)勢，借鑒別人只能是開始，如何教學走出自己的風格，才是王道。當一只雛雞在模仿雄鷹飛翔總有一天可以一飛沖天展翅翱翔，但是小雞真的會飛了以后它會不會興高采烈的跑回家呢？學習就是這樣，新教師模仿老教師你學會了，但是你可以靈活使用么？老師給學生營造寬松民主的教學環(huán)境，根據學生身心發(fā)展需要，選擇教學內容和活動形式，讓學生自己在實踐中掌握動作要領，學到體育常識和鍛煉技能，但學生真的學會了嗎？；老師在教學中培養(yǎng)學生合作意識，以及社會適應能力和身心適應能力，鍛煉學生的意志品質和樂觀的生活作風，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、公正客觀的處事原則，發(fā)展學生的個性，從而不斷改變、塑造者學生的人格品質，潛移默化的做就可以么？顯然是不夠的，在學習的過程是經歷，學會實踐才是結果。我還記得第一年參加工作時，信心滿滿的備課，上課，反思……學習老教師的經驗，總覺得有的地方不適合自己風格，沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內容；第二年我慢慢的試著把內容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經可以獨立完成大部分的教學內容，而且可以比較輕松，這樣有一段時間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮斗的熱情呢？一個國家生于憂患死于安樂，一個人自己太安逸就會出問題，自己這個時候其實就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學習，不斷創(chuàng)新，保持自己的優(yōu)勢風格，讓自己與時俱進才不會受制于人。
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