【正文】 任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。畫一畫、做一做。環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的39。形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。幼兒園主題活動一6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日？“世界環(huán)境日”的主題。(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球一齊關(guān)心、共同分享，xxx年是水—20億人生命之所系?！眡xx年主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。教師提問、幼兒討論。(1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢？幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。(5)幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。(6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。世界環(huán)境日活動方案12一、指導(dǎo)思想通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動，使全校師生進一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節(jié)能活動，積極投入到環(huán)境保護科普社會實踐之中。二、活動主題世界主題：xx。中國主題：xx。學(xué)校主題：xx。三、活動時間6月x日——6月x日。四、活動內(nèi)容制定20xx年世界環(huán)境日活動方案。進行一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的39。倡議。利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。利用班隊課組織觀看環(huán)保教育片。(負責(zé)人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動畫片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器)全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案，請在教案中標(biāo)識出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾)五、活動要求請各班級根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議，結(jié)合本班實際，向?qū)W生提出一些具體的保護環(huán)境的要求(如對學(xué)生進行行規(guī)教育等)。6月x日周x班隊課上請班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動畫片，學(xué)校將進行檢查。請各位專任教師于6月x日前上傳環(huán)保教育教案。世界環(huán)境日活動方案13一、活動時間20xx年6月7日9：00——11：30二、活動主題藍天跳蚤市場三、活動地點奧林清華社區(qū)（奧林清華西區(qū)），鱸鄉(xiāng)南路1417號四、活動目的引導(dǎo)公眾減少生活垃圾排放，理性消費，實現(xiàn)剩余物品的二次價值五、活動內(nèi)容布置展板、宣傳冊發(fā)放布置展板：易拉寶準(zhǔn)備二個，一個印上協(xié)會歷來的活動，一個印上協(xié)會公約宣傳冊發(fā)放：將以前環(huán)保局及城管給的宣傳冊用來發(fā)放現(xiàn)場舊衣服改造成環(huán)保袋的制作由協(xié)會人員準(zhǔn)備環(huán)保袋制作材料，包括：剪刀、別針、舊T恤活動現(xiàn)場環(huán)保答問針對一些熱心市民對環(huán)保問題的看法進行答問跳蚤市場六、活動場所布置活動展示區(qū)：東風(fēng)現(xiàn)場制作及答問區(qū)：梅、大魔兔環(huán)保產(chǎn)品展示區(qū)：子亞宣傳材料發(fā)放區(qū)：彪哥跳蚤市場區(qū)：悅來悅好七、志愿者自發(fā)自覺的39。將家里的過剩物品帶于活動現(xiàn)場進行物物交換，或者交易。注：志愿者們各就各位，維護好自己的領(lǐng)地面帶微笑、禮貌用語、不要與群眾起爭執(zhí)如需搭車請于6月7日上午8：30至公益園集合帶上家里的剩余物品來協(xié)會進行交換世界環(huán)境日活動方案14【活動目的】以”環(huán)境、衛(wèi)生、健康“為主題宣傳環(huán)境保護。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內(nèi)容進行宣傳，開展消滅”白色污染“的活動。以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數(shù)據(jù)和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染”。【活動過程】1分工協(xié)作，精心準(zhǔn)備。安排隊員到環(huán)保局收集科學(xué)數(shù)據(jù)、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關(guān)“白色污染“，環(huán)境保護的`圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節(jié)目，寓教于樂。2開展宣傳，各顯神通。要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發(fā)放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環(huán)境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環(huán)境。隨處可見的”白色污染“(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據(jù)此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節(jié)目，讓大家加深理解。3形成公約，從我做起。在隊員認識“白色污染”的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅“白色污染”。請大家當(dāng)場表態(tài)并且簽下名字，確?；顒禹樌M行。輔導(dǎo)提示組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關(guān)“白色污染的知識與資料。朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環(huán)境教育內(nèi)容相關(guān)的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環(huán)境知識。辦小報：協(xié)助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環(huán)保內(nèi)容的春聯(lián)、詩歌等，并進行廣泛宣傳。選送春聯(lián):組織隊員動手制作春聯(lián)、書寫與環(huán)保有關(guān)的春聯(lián)，下鄉(xiāng)送春聯(lián)，并用自己的語言講一講春聯(lián)的內(nèi)容?！咎厥庾鳂I(yè)】日記作文:讓隊員仔細調(diào)查、觀察，書寫與環(huán)保相關(guān)的日記或作文，進行征文比賽。動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環(huán)境。開展畫展:讓隊員充分發(fā)揮想像的空間，把我們生活環(huán)境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現(xiàn)給大家。閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關(guān)環(huán)保內(nèi)容，做摘抄筆記，給中隊活動準(zhǔn)備資料。世界環(huán)境日活動方案15一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費“六進”(進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。二、活動主題今年世界環(huán)境日的中國主題是“七十億人的夢想:一個星球，關(guān)愛消費”。三、活動安排(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月(二)宣傳重點環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、。創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識。環(huán)保常識等。(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動主辦單位：xxx辦事處xxx社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局。宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。時間：6月5日(星期四)上午10：0013：00時(北京時間)。地點：xxx社區(qū)xx小區(qū)。四、活動要求參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒诱Ｓ行蜻M行。20xx年世界環(huán)境日活動方案(社區(qū)，學(xué)校)2篇20xx年世界環(huán)境日活動方案(社區(qū)，學(xué)校)2篇。工作人員應(yīng)提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。為確?；顒影踩行蜻M行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。好了，這篇社區(qū)世界環(huán)境日活動方案的39。精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!第四篇：世界環(huán)境日活動方案世界環(huán)境日活動方案——李梓小學(xué)2013年5月2013年6月5日是第42個世界環(huán)境日。為抓好“六五”世界環(huán)境日活動，結(jié)合上級文件精神和學(xué)校實際，特制定本方案。一、活動目的以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，以“六五”世界環(huán)境日活動為契機，加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建等重點工作的宣傳力度，增強師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為，推進“創(chuàng)?！惫ぷ鳌６?、活動主題2013年“六五”世界環(huán)境日我國主題：同呼吸，共奮斗。三、活動時間5月27日6月5日四、活動對象：全體師生五、活動內(nèi)容圍繞主題，與“六一”兒童節(jié)活動相結(jié)合，與學(xué)校的教育教學(xué)工作有機結(jié)合，扎實有效地開展“六五”系列活動。開展一次國旗下講話。5月27日，要圍繞今年環(huán)境日活動主題，在升旗儀式上作國旗下講話，號召全體學(xué)生人人都來關(guān)心，參與環(huán)保事業(yè)。出一期環(huán)保宣傳板報。以創(chuàng)建宜居宜業(yè)宜游環(huán)境，創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，開展節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，結(jié)合六一兒童節(jié)為內(nèi)容出一期環(huán)保宣傳板報。召開一次環(huán)保主題班會。以“關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己“為內(nèi)容，召開一次環(huán)保主題班會，教育學(xué)生環(huán)保要從身邊做起，從小事做起，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙??組織一次環(huán)保簽名活動。以”保護環(huán)境，從我做起，建設(shè)美麗遵義“為標(biāo)題組織一次環(huán)保簽名活動。開展一次環(huán)保征文活動。以”“為話題，開展一次環(huán)保征文活動。在“”文藝匯演中編排“環(huán)保時裝秀” 加大對節(jié)能減排、生態(tài)創(chuàng)建等重點工作的宣傳力度,進行“環(huán)保知識搶答” 增強師生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為。六、活動要求各班根據(jù)本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造”環(huán)境保護，人人有責(zé)的濃厚氛圍；充分利用本校環(huán)境資源，創(chuàng)新形式，不斷強化環(huán)保意識，使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺行為。第五篇：世界環(huán)境日主題世界環(huán)境日主題歷年聯(lián)合國環(huán)境署確定的世界環(huán)境日主題（WORLDENVIRONMENTDAYTHEMES）：1974年：只有一個地球（OnlyoneEarth）1975年：人類居住（HumanSettlements）1976年：水，生命的重要源泉（Water:VitalResourceforLife）1977年：關(guān)注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林（OzoneLayerEnvironmentalConcern。LandsLossandSoilDegradation。Firewood）1978年：沒有破壞的發(fā)展（DevelopmentWithoutDestruction）1979年：為了兒童的未來沒有破壞的發(fā)展（OnlyOneFutureforOurChildrenDevelopmentWithoutDestruction）1980年：新的十年，新的挑戰(zhàn)沒有破壞的發(fā)展（ANewChallengefortheNewDecade:DevelopmentWithoutDestruction）1981年：保護地下水和人類食物鏈，防治有毒化學(xué)品污染（GroundWater。ToxicChemicalsinHumanFoodChainsandEnvironmentalEconomics）1982年：紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年提高環(huán)保境識TenYearsAfterStockholm(RenewalofEnvironmentalConcerns)1983年：管理和處置有害廢棄物，防治酸雨破壞和提高能源利用率（ManagingandDisposingHazardousWaste:AcidRainandEnergy）1984年：沙漠化（Desertification）1985年：青年、人口、環(huán)境（Youth:PopulationandtheEnvironment）1986年：環(huán)境與和平（ATreeforPeace）1987年：環(huán)境與居?。‥nvironmentandShelter:MoreThanARoof）1988年：保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與（WhenPeoplePuttheEnvironmentFirst,DevelopmentWillLast）1989年：警惕全球變暖（GlobalWarming。GlobalWarning）1990年：兒童與環(huán)境（ChildrenandtheEnvironment）1991年：氣候變化需要全球合作（）1992年：只有一個地球關(guān)心與共享（OnlyOneEarth,CareandShare)1993年：貧窮與環(huán)境擺脫惡性循環(huán)(PovertyandtheEnvironmentBreakingtheViciousCircle）1994年：一個地球一個家庭（OneEarthOneFamily）1995年：各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界（WethePeoples:UnitedfortheGlobalEnvironment）1996年：我們的地球、居住地、家園（OurEarth,OurHabitat,OurHome）1997年：為了地球上的生命（ForLifeonEarth）1998年：為了地球的生命，拯救我們的海洋（ForLifeonEarthSaveOurSeas）1999年：拯救地球就是拯救未來（OurEarthOurFutureJustSaveIt!）2000年：2000環(huán)境千年，行動起來（2000TheEnvironmentMillenniumTimetoAct）2001年：世間萬物生命之網(wǎng)（ConnectwiththeWorldWideWeboflife）2002年：讓地球充滿生機（GiveEarthaChance）2003年：水二十億人生于它！二十億人生命之所系！（WaterTwoBillionPeopleareDyingforIt!）2004年：海洋存亡，匹夫有責(zé)（Wanted!SeasandOc