三愛演講稿-資料下載頁(yè)
2024-10-03 15:51本頁(yè)面
【正文】 一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生。經(jīng)過(guò)我多年的努力，我的這一愿望終于實(shí)現(xiàn)了。兩年前，我光榮的加入了“人民教師”的偉大行列，到石佛小學(xué)支教。當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨，“老師，您早”，那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正體會(huì)到一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。作為一名參加工作不久的年輕老師來(lái)說(shuō)，我時(shí)刻以一個(gè)教師真誠(chéng)的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用愛鑄師魂?！皫煇邸笔恰皫煹隆钡撵`魂，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。在我所教的班級(jí)中，曾遇到這樣一位學(xué)生：母親走了，父親是囚犯，家中僅靠爺爺種地來(lái)維持生活。特殊的家庭環(huán)境造成了他孤僻的性格。課下，他從不與同學(xué)一塊游戲，而是常常一個(gè)人站在角落里默默不語(yǔ)；課上經(jīng)常開小差，做小動(dòng)作，甚至打瞌睡，每天都能看到他那張眉頭皺得很緊的臉。面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有大聲呵斥，對(duì)他只有輕聲細(xì)語(yǔ)，用我微弱的愛，喚醒他那顆因?yàn)槿鄙俑笎勰笎鄱珊缘男撵`。同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我為他申請(qǐng)了特困生名額，得到了有關(guān)部門的資助，解決了他的生活困難。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他臉上的笑多了，課下，他會(huì)與同學(xué)一起游戲；課上，精力集中了；作業(yè)也會(huì)認(rèn)真完成，他的成績(jī)開始穩(wěn)步提高，我感到非常欣慰。我們要像母親一般愛學(xué)生，要像母親一樣無(wú)私和不求索?。粣畚覀兊膶W(xué)生，要像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我們的學(xué)生，要像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛我們的學(xué)生不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)!“人民教師”這光榮而神圣的稱號(hào)，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量，扛在肩上，傾注我全部的生命讓學(xué)生離他們的理想更近一些、更近一些！親愛的老師們，今天我們不說(shuō)辛苦，因?yàn)槲覀冋斋@著幸福；今天我們不言付出，因?yàn)槲覀円勋@得更多的財(cái)富；桃李不言，下自成蹊，我們無(wú)需表白。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！弊鳛橐幻嗣窠處?，我時(shí)刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。在這里我想說(shuō)：“我的選擇是光榮的，是無(wú)怨無(wú)悔的。”既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就要用愛心和責(zé)任心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!
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