三會一課制度落實(shí)情況工作匯報-資料下載頁
2025-09-24 15:47本頁面
【正文】 不規(guī)范的，在追究黨支部書記等相關(guān)人員直接責(zé)任的同時，還要追究包抓聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、包村干部的指導(dǎo)責(zé)任。要嚴(yán)格落實(shí)黨員簽到或署名制，基層黨組織要對無正當(dāng)理由不參加“三會一課”的黨員，要給予嚴(yán)肅批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，要按照不合格黨員處置辦法要求給予嚴(yán)肅處理。第五篇：“三會一課”落實(shí)情況工作匯報**小學(xué)黨支部“三會一課”落實(shí)情況工作匯報“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。一年來，我們重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度，不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。一、學(xué)校支部“三會一課”開展情況 為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅(jiān)持把“三會一課”制度落到實(shí)處，堅(jiān)持做到了每季度至少召開 1 次黨員大會，每月至少召開1次支部委員會，每半年至少組織1次黨課學(xué)習(xí)，工作中努力做到了“三會一課”制度落實(shí)，任務(wù)明確，記錄清楚，形式有所創(chuàng)新。我們的主要做法是：（一）打造作風(fēng)過硬的黨員干部教師隊(duì)伍。按照教育局黨委安排部署，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持規(guī)定動作質(zhì)量提升，自選動作切合實(shí)際，突出主題，豐富載體；堅(jiān)持將活動開展與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，徹底整治黨員干部中存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風(fēng)；堅(jiān)持以工作為陣地，以崗位為舞臺，扎實(shí)開展了的“走基層，送服務(wù)”活動，深入開展了“大走訪、大家訪”活動，了解民情，服務(wù)群眾，服務(wù)師生；大力開展了作風(fēng)建設(shè)整治活動，每一名黨員認(rèn)真查擺問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立黨員干部教師良好形象，凸顯黨員先鋒模范作用。（二）加強(qiáng)思想建設(shè)，全面提升素質(zhì)。支部利用“三會一課”，以政治理論學(xué)習(xí)和形勢教育為切入點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中全會精神等黨的路線方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹新《黨章》及有關(guān)教育的重要文件、講話，教育法律法規(guī)，師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育，堅(jiān)定理想信念教育。（三）加強(qiáng)組織建設(shè)，打造堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。按照黨管干部的原則，加強(qiáng)對了對年輕干部和女干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)了對黨員干部隊(duì)伍的教育管理。積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)活動，進(jìn)一步完善了組織生活會及民主評議黨員等有關(guān)制度。開展了師德師風(fēng)公開承諾活動，強(qiáng)化教師紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，對不遵守作息時間、中午飲酒，亂定教輔資料、亂收費(fèi)，課堂不認(rèn)真講課，課后亂補(bǔ)課等行為明查暗訪，嚴(yán)肅進(jìn)行處理。嚴(yán)格執(zhí)行黨組織議事規(guī)則，定期組織召開黨組織班子會議，教職工代表大會，討論研究學(xué)校重大事項(xiàng)。學(xué)校凡重大決策先由校長提議、黨支部審議、全體黨員初議，最后由教職工大會決議。學(xué)校凡重大決策、人事、評優(yōu)、評先、晉級以及各項(xiàng)建設(shè)、開支等做到了及時公開，接受廣大教職工監(jiān)督。二、基層組織建設(shè)的困惑通過與部分教師談話、交心，深入群眾中收集意見，通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的開展，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題：（一）學(xué)校政治思想工作創(chuàng)新不夠。由于教師年齡結(jié)構(gòu)層次不同，加之個體差異較大，政治工作尚缺乏覆蓋性，必須引起重視。（二）部分教師個人思想素質(zhì)提高不夠。年輕教師思想活躍，職業(yè)信念不到位，須強(qiáng)化日常管理；中老年教師憑撈經(jīng)驗(yàn)辦事，面對新課改，改革意識不強(qiáng)，須加強(qiáng)培訓(xùn)。（三）學(xué)校部分制度執(zhí)行不嚴(yán)格。學(xué)校以開展教育實(shí)踐活動為契機(jī)，制定了較為健全的規(guī)章制度，但在制度的執(zhí)行過程中怕堅(jiān)持原則得罪人，一定程度上削弱了學(xué)校制度的落實(shí)力度。（四）服務(wù)意識不牢固。個別黨員同志黨性觀念有所淡化、理想信念不夠堅(jiān)強(qiáng)，存在宗旨意識、服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。有時把自己等同于普通教師，有時忘記了自己的政治身份和政治責(zé)任，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。（五）支部組織生活形式單一。由于缺少專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支部許多活動難以開展，黨員參與的積極性、主動性明顯不夠。三、意見和建議（一）學(xué)校所有的工作均以教育教學(xué)工作為核心，以辦“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的教育為目標(biāo)，不搞形式，注重實(shí)效。（二）上級能否從上繳的黨費(fèi)中下?lián)芤欢ū壤膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)保證黨組織活動正常開展。因?yàn)橐岣咧Р可畹馁|(zhì)量，必須豐富支部生活的形式，提高支部生活的廣度和深度。（三）教師職業(yè)倦怠情況日益凸現(xiàn)出來，必須引起重視，必須從完善制度、改變獎懲機(jī)制、加強(qiáng)培訓(xùn)方面予以改進(jìn)。
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