兩學(xué)一做-教師-資料下載頁
2024-10-03 15:44本頁面
【正文】 靈魂，教育是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們現(xiàn)在要做的，不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下，而是讓他們學(xué)會生存，放飛自己；我們現(xiàn)在要做的，不是一味地傳道授業(yè)，而是要開啟那一扇扇稚嫩的心靈之門，讓他們學(xué)會承受學(xué)會堅強(qiáng)。我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂，我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù)，讓多媒體教學(xué)，電子備課，網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀!在全面推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，充分展示教師嶄新的時代形象，讓我們進(jìn)一步堅定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，點(diǎn)燃我們的青春，讓夢想飛揚(yáng)，讓我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、燦爛輝煌。詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過!”因?yàn)橹灰腔?，就一定能綻放美麗！作為一名教師，我深信，豐碑無語，行勝于言。學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多重！學(xué)生在你心中有多美，你在學(xué)生的心中就有多美！教師們，讓我們在無悔的教育中美麗綻放吧！第五篇：教師兩學(xué)一做計劃“兩學(xué)一做”個人學(xué)習(xí)計劃扎根特教 奉獻(xiàn)自我為鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，近日來，校黨支部組織全體黨員開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識，立足崗位履職盡責(zé)。我們的黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?，F(xiàn)結(jié)合自身情況，就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制定個人學(xué)習(xí)計劃如下。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅定信念。(1)自學(xué)提升思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律若干準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，真正搞清楚該做什么，不該做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的作風(fēng)和品格，自覺尊崇、堅守和維護(hù)黨章黨規(guī)。(2)在集中學(xué)習(xí)中反思。積極認(rèn)真參與黨組織安排的集中學(xué)習(xí)，做到邊學(xué)習(xí)、邊思考，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。要一字一句學(xué)，反復(fù)學(xué)。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項(xiàng)內(nèi)容和規(guī)定，增強(qiáng)黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。要帶頭學(xué)，努力形成學(xué)習(xí)黨章的良好氛圍。常與組內(nèi)黨員、和組織內(nèi)黨員溝通學(xué)習(xí)成果，交流學(xué)習(xí)心得，提升學(xué)習(xí)效果。(3)在學(xué)習(xí)中找差距。在學(xué)習(xí)的過程中追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式，自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。二、嚴(yán)于律己，廉潔從教。(1)嚴(yán)格要求，樹教師黨員形象。要把紀(jì)律作風(fēng)挺在前面，嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內(nèi)化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅決做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。(2)廉潔從教，樹人民教師美好形象。在具體的教育教學(xué)工作中，就是要堅持原則、公平公正，為每一個孩子負(fù)責(zé)，為每一個孩子服務(wù)，不優(yōu)待任何一個孩子，不歧視任何一個孩子，不歧視任何一個孩子，樹立老師的高尚師德與美好形象。把尊重當(dāng)做教育的基石。因?yàn)闊釔垡粋€學(xué)生就等于塑造一個人才，厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個人才，只有熱愛學(xué)生才會尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才會給學(xué)生創(chuàng)造一個“開闊憑魚躍，天高任鳥飛”的良好成才環(huán)境。師生之間應(yīng)該是一種平等的關(guān)系，教師有時要蹲下來平視孩子的眼睛，用教師真誠的愛心與不泯的童心去與一顆顆稚嫩的童心對話，這份尊重如同一把金鑰匙，可以破譯任何心鎖的密碼，讓學(xué)生充分感受家庭以外的陌生世界的安全與友善，自然地表現(xiàn)真實(shí)的自我，快樂自由地成長。希望通過有計劃的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我自己能夠真正成為一股敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，扎根特教，奉獻(xiàn)自我，為特殊教育事業(yè)添磚加瓦!
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