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三年級(jí)寫人作文五篇-資料下載頁(yè)

2024-10-03 15:40本頁(yè)面
  

【正文】 面沖我眨眨眼,默默地注視著我,分明是在告訴我:“加油,你一定行!”剛她就跑了過來(lái),緊緊握著我的手,笑得合不攏嘴,別提多高興了,然后拉走我的手,鄭重地說(shuō):“同學(xué),表現(xiàn)不錯(cuò)嘛!”逗得我哈哈大笑。中午,溫暖的陽(yáng)光透過窗戶灑在我們身上,我和擠在一起,我翻書的聲音和鈺玲寫數(shù)學(xué)作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲,寫字的聲音總是傳來(lái)奇怪的聲,我偏頭一看,上寫著一堆密密麻麻的算式,一個(gè)挨一個(gè)從遠(yuǎn)處看,還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢!這時(shí),收起作業(yè),伸了個(gè)懶腰,扭頭沖我露出一個(gè)微笑,說(shuō):“文萱,我下去看看時(shí)間!”剛說(shuō)完。在不知不覺間,帶給我無(wú)窮的快樂,她使我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,朋友會(huì)成為生命中最珍貴的人!我有一個(gè)好朋友,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),額頭前留一綹稍微比其它頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)的發(fā)型,就這一綹長(zhǎng)發(fā)顯得他格外帥氣。濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,白白的臉蛋,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。今年他只有歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——。我的好朋友是一個(gè)從不服輸?shù)哪泻⒆印S浀蒙夏昙?jí)時(shí),每天中午我做完作業(yè)都會(huì)找他陪我,不但不服輸而且還勤奮好學(xué)。每天老師布置的作業(yè),遇到不會(huì)做的,他總愛找我討論。當(dāng)我想不起來(lái)時(shí),就不耐煩地對(duì)他說(shuō):“這是家庭作業(yè),隨便寫一個(gè)答案算了?!倍鴧s不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。這就是我的好朋友,我佩服他不服輸和勤奮好學(xué)的精神。我的好朋友我有一個(gè)好朋友,名叫。今年歲,上三年級(jí)了。她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面,是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不論誰(shuí)見了她,都會(huì)感覺到她很可愛。她很喜歡助人為樂。有一次,我們一起放學(xué)。因?yàn)槲覀兪顷?duì),老師不跟我們一起。我的家長(zhǎng)還沒來(lái),王文杰的媽媽來(lái)接他了。她見了忙問我:“今天誰(shuí)來(lái)接你啊?”我說(shuō):“好像是我爸爸,可還沒來(lái)。”王文杰看了看她媽媽,她媽媽說(shuō):“是嗎?還沒來(lái),沒關(guān)系,咱們一起等吧!”王文杰會(huì)心地笑了。在這寒冷的冬天,可是我的心里感到暖暖的。過了一會(huì),爸爸來(lái)了,我和爸爸異口同聲的說(shuō):“謝謝你”她們不好意思地笑了。這就是熱于助人的王文杰,我很喜歡她。其實(shí),在學(xué)習(xí)上我們也是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。因?yàn)槲覀儌z個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)差不多,有時(shí)候,她超過我,也有時(shí)候我會(huì)超過她。但是,我們遇到不會(huì)的題,也會(huì)共同尋找答案。在課堂上,我倆相互提問,相互解答。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。我最尊敬的人六(3)信帥宇在我心目中有許許多多尊敬的人,而最令我尊敬的人是我們的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師年齡大約40歲,一雙濃眉大眼,炯炯有神,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,中等身材,長(zhǎng)得不胖也不瘦。別看他才40歲,卻已經(jīng)禿頂了,顯得前額格外寬大。我曾經(jīng)和爸爸說(shuō)起過,爸爸說(shuō):“你們的老師滿腦子智慧,那是他聰明的表現(xiàn)?!蔽覀兊恼Z(yǔ)文老師知識(shí)非常豐富,上課的時(shí)候他總能引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。每學(xué)習(xí)一篇新的課文,他總是讓我們先自己閱讀,讓我們把課文中不認(rèn)識(shí)和不理解的字詞劃出來(lái),然后讓我們自己查閱字典或者是同學(xué)之間進(jìn)行討論,再解決不了的他就給我們講解。他還讓我們?cè)陂喿x課文的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并提出問題,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組中展開討論。我們?cè)谶M(jìn)行小組討論的時(shí)候,他一會(huì)在這個(gè)小組,一會(huì)又到另一個(gè)小組,這個(gè)時(shí)候他總是和我們一起參加討論。有了老師的參加我們的興趣更濃了,學(xué)習(xí)也更加努力了。我們的語(yǔ)文課堂總是那么活躍,同學(xué)們非常喜歡語(yǔ)文課,更喜歡我們的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師講課也非常有趣,每次上課開始的時(shí)候,老師總是給我們將一個(gè)笑話或者是一個(gè)故事,來(lái)啟發(fā)和調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文老師的這些做法同學(xué)都很歡迎,因此同學(xué)們都非常喜歡上語(yǔ)文課。我們和語(yǔ)文老師天天相處,從他的身上我們不斷獲得快樂。我們喜歡語(yǔ)文,更喜歡我們的語(yǔ)文老師。輔導(dǎo)教師:尹月田原文地址:像邂逅過的一場(chǎng)流星雨,像雨過后的一道彩虹,像飛鳥掠過叢林的一瞬??母親的愛沒有寫在臉上,沒有掛在嘴邊,而是記在了我的心里。游樂場(chǎng)的往事—— 四歲那年,六一時(shí)期,爸爸、媽媽決定帶我去旅游,我呢?小小的心充滿了歡樂,多么美好的童年??!我一蹦一跳,像一條小尾巴跟在媽媽身后,整裝待發(fā)。到了外地,我新奇地環(huán)顧著四周?!把焦?!游樂場(chǎng)!”里面的游樂設(shè)施令我目不暇接,我用稚嫩的手拽著媽媽的衣角,大喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,媽媽,我聽小朋友說(shuō),里面可好玩了!”可媽媽卻反駁說(shuō):“這個(gè)游樂場(chǎng)有牌子嗎?既然沒有,肯定是個(gè)不正規(guī)的游樂場(chǎng),里面的游樂設(shè)施不一定安全。聽媽媽的話,咱們走吧!” 可我被這里迷住了,怎么也不肯走,一屁股坐在地上說(shuō):“不走,不走,就不走!”媽媽束手無(wú)策,扔下我就“走”了,我一見媽媽因?yàn)檫@事兒不要我了,于是號(hào)啕大哭,左看看游樂場(chǎng),右瞧瞧“無(wú)情”的媽媽,最后還是依依不舍地離開了游樂場(chǎng),追上了媽媽。后來(lái)盡管媽媽帶我去了很多的游樂場(chǎng),但我還是有些埋怨媽媽當(dāng)時(shí)不讓我玩?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我終于明白了媽媽的良苦用心,不正規(guī)的游樂場(chǎng)往往存在許多安全隱患,原來(lái)媽媽是為了我的安全才不讓我玩的。也許,母親的愛像空氣,看不見、摸不著,然而卻像一朵茉莉花,永遠(yuǎn)散發(fā)著芳香。爸爸,我愛你壽光羊口臥鋪小學(xué)六年級(jí)三班 徐玉生我的爸爸是一名普通工人,他非常熱愛自己的工作,年年被廠里評(píng)為先進(jìn)工作者,但他更愛我——他的兒子。記得我小時(shí)候經(jīng)常感冒,每次都是爸爸細(xì)心地照顧我。我上小學(xué)四年級(jí)的有一天,下午快放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了大雨。放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,最后只剩下我一個(gè)人,孤零零地待在教室里。我看著窗外的雨嘩嘩的下個(gè)不停,心里非常著急,焦急地等著,盼著??我多么希望爸爸快點(diǎn)來(lái)接我回家。在焦急萬(wàn)分的等待中,我忽然聽到屋外傳來(lái)一陣自行車剎車聲,不一會(huì)兒教室的門被推開了,我看見爸爸穿著雨衣,顯得有些狼狽地走進(jìn)教室。爸爸解開自己雨衣的扣子,從懷里拿出我那件漂亮的粉紅色雨衣給我穿上,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸雨衣的一側(cè)有好多的泥水,很顯然爸爸是在接我的路上滑到過。我的心里忽然一陣難過,淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。回家的路上,我緊緊地抱著爸爸,我覺得爸爸就像一座大山,為我遮風(fēng)擋雨。一路上盡管有些涼意,但我的心里始終是暖哄哄的?;氐郊遥铱吹綃寢屨趶N房里忙活著。爸爸為我脫下雨衣給我擦洗干凈。一會(huì)爸爸又給我倒上一杯開水說(shuō):“小剛,趕緊把這杯開水喝了,免得感冒”??吹桨职謱?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,一股暖流又一次涌遍我的全身,淚水不禁奪眶而出。我不由自主的大聲說(shuō):“我愛你,爸爸!”人們常說(shuō)“世上只有媽媽好”??晌矣X得父愛如山,爸爸不僅細(xì)心地照顧我關(guān)心我,還經(jīng)常告訴我做人的道理,我為有一個(gè)這樣的爸爸而感到自豪。指導(dǎo)教師 尹月田原文地址:是她,給予了我生命;是她,給予了我多彩的人生;是她,永遠(yuǎn)的信任我;是她,給我勇氣,給我鼓勵(lì);她,一個(gè)永遠(yuǎn)愛著我的美麗女人。從我五歲那年開始,爸爸就一直在外工作,她卻付出了雙倍的愛給我,她的愛彌補(bǔ)了我心中的傷痛。無(wú)情的歲月奪去了她的青春。她對(duì)我這么好,我卻給了她什么?我的衣服干凈了,她的手紅腫了;我的房間整潔了,她高興地笑了。她的愛,是溫暖的;她的愛,是無(wú)私的;她的愛,是偉大的。是什么讓我樹立起努力學(xué)習(xí)的信心?也許是她的愛;是什么讓我微笑?也許是她的愛。涓涓父母情,拳拳兒女心。她給了我無(wú)限的愛,我又給了她什么?我只是一個(gè)沉重的包,一個(gè)累贅啊。她因什么而美麗?她因我改變了自己,成為了一個(gè)真正的美麗女人。她走過了歲月的坎坷,那雙布滿皺紋的手便是見證。從我呱呱墜地開始,她就用愛喂養(yǎng)著我,她的愛就像春天的燕兒,為我銜來(lái)迷人的春光,她的愛如涓涓流水,滋潤(rùn)著我幼小的心靈,從我愛的心田流過。在我的記憶中,她只哭過兩次:那一次,半夜我發(fā)燒了,她背起我往醫(yī)院跑。夜里還下著雨,她實(shí)在走不動(dòng)了,把我放下來(lái),淚水、汗水和雨水順著她的臉頰,一滴,兩滴,分不清那個(gè)是汗水,那個(gè)是雨水,那個(gè)是淚水;那天,她又哭了,拉起我滾燙的手,抽泣著。我掛了三天三夜的吊針,她哭了三天三夜。孝心無(wú)價(jià),孝敬父母是人之常情,母親給予了我們的一切,我們?cè)趺匆矆?bào)答不完。(指導(dǎo)老師:張永暉)原文地址:
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