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“加強黨性修養(yǎng),錘煉思想作風”教育整頓對照檢查報告-資料下載頁

2025-09-24 14:08本頁面
  

【正文】 于不自覺產(chǎn)生 的畏難情緒,使我對工作缺少了一些激情,積極性受到影響。在主觀上表現(xiàn)為缺乏開拓進取的意識,缺少高標準的工作姿 態(tài),缺失長遠的工作目標。放松了對自己的嚴格要求,逐漸 滋生蔓延出一絲惰性,從而產(chǎn)生進取精神不強,思想松懈的 問題。今后的努力的方向: 今后的努力的方向: 在以后的工作生活中,我要把這次教育整頓作為一次增 強理想信念,增添工作動力,增長知識才干地寶貴契機,突 出薄弱環(huán)節(jié),認真梳理反省,加強理論學習、著力總結(jié)糾改,從而增強紀律觀念,改進工作作風,強化自律意識,堅定政 治立場,嚴格約束自己的一言一行。一是進一步堅定理想信 念,不斷強化宗旨意識。一是進一步堅定理想信念,不斷強化宗旨意識。一是進一步堅定理想信念,不斷強化宗旨意識。從警示教育片中聽到這樣一句話: “信念是生命的守護 神”。肖懷樞等人從部隊的一名高級干部隊墮落成為一名階 下囚的典型案例,其中一個重要的原因就是理想信念的動 搖。對于每個共產(chǎn)黨員來說,理想信念是立身之本,不知道 為什么活著,為誰活著,怎樣活著,渾渾噩噩,當一天和尚 撞一天鐘,提高黨性原則就是一句空話。因此,我們必須在 政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵 襲面前就能保持清醒的頭腦,站穩(wěn)腳跟,抵住誘惑;在艱難 困苦和危險面前就能經(jīng)得住考驗,就能為黨的事業(yè)和人民的 利益貢獻自己的一切力量。二是進一步提高學習質(zhì)量,不斷改善知識結(jié)構。二是進一步提高學習質(zhì)量,不斷改善知識結(jié)構。俗話說,活動到老、學到老,要把學習作為一生的政治 任務。首先要繼續(xù)加強對黨的先進性理論的學習,樹立科學 發(fā)展觀,把學到的理論知識用于指導自己的工作實踐;其次 要不斷加強業(yè)務知識和現(xiàn)代科學文化知識的學習,掌握勝任 本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能,不斷改進工作手段和 工作方式,提高工作質(zhì)量,增強做好本職工作的實際能力; 再次要認真學習黨內(nèi)法規(guī)、國家的法律知識,牢固樹立黨的紀律觀念,嚴守黨的紀律,堅持以黨的紀律規(guī)范自己的言行,按照黨的制度和規(guī)定辦理事情,真正做到違反黨的紀律的事 不做、違反黨的紀律的話不說;做到講真話,辦實事,言行一致,表里如一。三是進一步改進工作作風,不斷提高能力素質(zhì)。三是進一步改進工作作風,不斷提高能力素質(zhì)。毛澤東同志講過: “世界上怕就怕‘認真’二字,共產(chǎn) 黨就最講認真。這就是說只要我們認認真真做事就沒有”做 不好的事。對自己干的每一件事都要認真對待,克服差不多、基本上、馬虎大意的思想。只有認真對待,才能在一點一滴 中提高能力,增強才干。一方面要勤學苦練。舍得花力氣,不怕吃苦,只有做到這一點,本事才會提高,工作才會出精 品。另一方面要善于總結(jié),在學習實踐中不斷積累沉淀,積 極思索,總結(jié)提高,才能有新的進步。第三要堅持工作高標 準。努力做到出主意深思熟慮,辦事情滴水不漏,平時要多 學、多想、多干、多總結(jié),從而不斷提高履行職責的能力。同時,在以后的工作中,還應謙虛謹慎,戒驕戒燥,積極探 索,勇于實踐。做到穩(wěn)得住心神,耐得住性子,吃得了苦頭,培養(yǎng)扎實細致的工作作風。創(chuàng)造性地開展工作。四是進一步確立奉獻和進取精神,創(chuàng)造性地開展工作。四是進一步確立奉獻和進取精神,創(chuàng)造性地開展工作。奉獻和進取精神 一是要有責任意識。能否完成好分管的工作、領導交給 的任務,很重要一點是責任心問題。責任心強,工作標準高,完成任務就好。因此,必須牢記自己肩負的責任,自覺做到重事業(yè)、淡名利,以強烈的事業(yè)心、責任感,兢兢業(yè)業(yè)做好 本職工作,完成份內(nèi)各項任務。二要勤于干事,要把領導交 給的任務看成是領導對自己的信任和能力素質(zhì)的認可。要經(jīng) 常想一想自己的素質(zhì)是否達到了崗位的要求,心思是否都用 在了工作上,要謹記得過且過不會好過,誤事漏事要出事的 警示。三要樹立雷厲風行的作風,努力做到“五個不讓”,即:不讓事情在自己手里延誤,不讓工作在自己手里中斷,不讓文件在自己手里積壓,不讓差錯在自己手里出現(xiàn),不讓 黨員干部的形象在自己身上受到損害。第五篇:加強黨性修養(yǎng) 錘煉思想作風對照檢查加強黨性修養(yǎng) 錘煉思想作風一、在思想作風上理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習一般化,沒有帶頭學習,營造良好的學習氛圍,未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入,沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯(lián)系實際不夠,學用脫節(jié),運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產(chǎn)主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義,抵制不夠。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。二、在工作作風上在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務,把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去,也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象,如有時給領導報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一。有時思想較為懶惰,安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局。遇到困難和問題往往“事不關己,高高掛起”,沒有從自身根子上找問題。有時事情不象自己想象那樣就情緒化。三、在紀律上對工作紀律抓落實不夠。執(zhí)行制度有時不夠嚴格,由于礙于情面樂于做和事佬,有時對本部職工中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規(guī)行為監(jiān)督不力。在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放松,同志關系庸俗化。四、今后的努力方向加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。一是繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理集體、個人之間的利益關系。認真學習和領會黨的方針政策,正確對待目前工作中面臨的困難,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身館內(nèi)改革,在平凡的崗位上自覺為圖書館管理改革與發(fā)展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的任務要求,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取,圓滿完成學期內(nèi)的各項任務。認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,要求員工、學生做到的事情,自己必須先要做到,時時處處以規(guī)章制度的要求約束自己,牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行,對所有業(yè)務環(huán)節(jié)都必須嚴格規(guī)范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業(yè)。
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