【正文】 的熱點(diǎn)，我們就組織召開支部會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策規(guī)定，發(fā)動(dòng)大家開展討論，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，消除了誤解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了大家的工作熱情。（二）內(nèi)容上創(chuàng)新，增強(qiáng)黨員的認(rèn)同度。要增強(qiáng)黨員對(duì)“三會(huì)一課”參與的積極性，就必須根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和社會(huì)的變化，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，并不斷創(chuàng)新。一是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在踐行科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧新農(nóng)村。圍繞鄉(xiāng)黨委政府年初制定的工作奮斗目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)的典型新鮮經(jīng)驗(yàn)，我們將這些經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)宣傳作為“三會(huì)一課”的內(nèi)容之一，使“三會(huì)一課”更加貼近實(shí)際。二是把“三會(huì)一課”的著力點(diǎn)放在反映黨員思想實(shí)際上。黨員可以充分利用“三會(huì)一課”這個(gè)平臺(tái)，反映自己對(duì)單位重要的發(fā)展規(guī)劃、重要的工作部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，對(duì)制度執(zhí)行方面的看法，對(duì)福利待遇等方面的意見和建議，充分表達(dá)自己的意愿，使“三會(huì)一課”更加貼近群眾，加強(qiáng)黨組織同黨員的溝通。對(duì)黨員群眾關(guān)心的問題，做好釋疑解惑、政策宣傳引導(dǎo)工作，對(duì)能夠辦的事盡量辦好。三是把“三會(huì)一課”內(nèi)容的著力點(diǎn)放在不斷滿足黨員日益增長(zhǎng)的精神需求上，并同業(yè)務(wù)工作相融合，大力提高黨員綜合素質(zhì)。除了將政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、黨員民主評(píng)議、黨員民主生活會(huì)等納入“三會(huì)一課”內(nèi)容外，還將稅收業(yè)務(wù)知識(shí)、外出拓展訓(xùn)練、專家作輔導(dǎo)報(bào)告、公務(wù)員文明禮儀培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查等內(nèi)容充實(shí)進(jìn)“三會(huì)一課”，全方位提高黨員素質(zhì)。黨員們說，“三會(huì)一課”安排的這些內(nèi)容既豐富，又很符合我們的需要。黨員們參與“三會(huì)一課”的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，特別突出地反映在學(xué)習(xí)上，每個(gè)黨員干部職工自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫心得、記筆記，平均個(gè)人記筆記都在5000字以上。同時(shí)，近年積極參加市局機(jī)關(guān)黨委組織的讀書演講比賽活動(dòng)，成績(jī)名列前茅，特別是今年一舉囊括了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。（三）方法上創(chuàng)新，提高“三會(huì)一課”的趣味性。要使“三會(huì)一課”更加活躍和長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)容豐富是一個(gè)方面，同時(shí)，需要好的方法和形式作為載體，提高“三會(huì)一課”的趣味性，進(jìn)而增強(qiáng)黨員的參與性。一是注重雙向互動(dòng)。改變過去在“三會(huì)一課”中黨組織習(xí)慣于把自己作為主體，把黨員視為客體，把“三會(huì)一課”等同于簡(jiǎn)單的灌輸過程的現(xiàn)象，充分尊重黨員的主體地位，黨員主動(dòng)參與的積極性，使單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng)，舉辦黨小組輪流講學(xué)、讀書演講、征文比賽、心得交流等豐富多彩的互助活動(dòng)，讓黨員在主動(dòng)參與平等交流中獲得教育。二是形式多樣。在理論學(xué)習(xí)上，以電子網(wǎng)為載體，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、舉辦學(xué)習(xí)園地；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中注重社會(huì)調(diào)查，組織黨員深入企業(yè)、深入納稅人了解情況，摸清問題，對(duì)照稅收政策加深理解；在思想教育中，注重內(nèi)外結(jié)合，務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合。三是強(qiáng)化機(jī)制的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)機(jī)制的整體功能。我們?cè)谥帧叭龝?huì)一課”制度機(jī)制建設(shè)上除了建立和完善黨員學(xué)習(xí)、教育、管理、民主、監(jiān)督及黨建責(zé)任制工作方面相關(guān)的規(guī)章制度外，還特別注重機(jī)制建設(shè)上的內(nèi)在聯(lián)系。堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，即：普遍性與個(gè)別性相結(jié)合，注重對(duì)工作流動(dòng)性較大的一線黨員的日常管理，使每一位一線黨員都能自覺參加黨的組織生活，確保一線黨員“三會(huì)一課”不留死角；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)工作緊密結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育過程變?yōu)榻鉀Q問題、推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的過程；集中學(xué)習(xí)與黨小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，解決工作學(xué)習(xí)兩不誤，確保兩促進(jìn)；“三會(huì)一課”開展與地稅文化建設(shè)、效能建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，變“單槍匹馬”為“聯(lián)動(dòng)共融”，從而大大增強(qiáng)了“三會(huì)一課”的實(shí)用性。二、存在的問題近年來，我局支部雖然在開展“三會(huì)一課”工作上有所創(chuàng)新，在圍繞稅收抓黨建、抓好黨建促稅收方面做了大量工作，但由于受傳統(tǒng)觀念和思路的影響，工作中還存在“三會(huì)一課”質(zhì)量不是很高的問題：一是形式單一，集中開會(huì)多、集中學(xué)習(xí)多；二是內(nèi)容枯燥，讀文件多、念報(bào)紙多、結(jié)合黨員思想實(shí)際對(duì)黨員教育少；三是民主渠道還需加強(qiáng)，如會(huì)前征求黨員意見少，會(huì)上黨員發(fā)表意見少，缺乏思想交流與溝通；四是黨員大會(huì)功能異化，支部黨員大會(huì)的主要功能是帶領(lǐng)全體黨員提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，討論并決定支部重大事項(xiàng)，但有時(shí)支部黨員大會(huì)成了工作安排會(huì)，任務(wù)布置會(huì)；五是黨小組會(huì)落實(shí)支部決議、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用上做得不夠，對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育工作分析研究得少，小組民主生活會(huì)質(zhì)量不高；六是有時(shí)黨課教育的針對(duì)性不強(qiáng)，等等。三、建議與對(duì)策為了進(jìn)一步創(chuàng)新開展“三會(huì)一課”，提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量，充分發(fā)揮其教育、管理、提高黨員素質(zhì)的作用，我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾方面著手。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。因此，要從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度，提高對(duì)“三會(huì)一課”制度重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全責(zé)任機(jī)制，努力形成支部、黨小組一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的生動(dòng)局面。增強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)格管理。要按照黨章對(duì)黨員的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合單位實(shí)際工作和黨員個(gè)人實(shí)際情況，制定出“三會(huì)一課”的計(jì)劃和目標(biāo)計(jì)劃，明確責(zé)任，黨小組及黨員在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)當(dāng)完成的目標(biāo)，通過定期檢查、考核，來督促和激發(fā)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合黨支部工作實(shí)際，制訂“三會(huì)一課”質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機(jī)制。二是建立逐級(jí)督查制度，形成融“三會(huì)一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機(jī)制。三是堅(jiān)持過程性考核與效果性考核相結(jié)合，以效果性考核為主的原則，形成科學(xué)的考核機(jī)制。立足實(shí)際，努力創(chuàng)新。堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、組織管理等方面的理論研究，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。要改變“三會(huì)一課”的固有模式，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容，把“三會(huì)一課”與中心工作巧妙結(jié)合起來，通過形式多樣的活動(dòng)平臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，激勵(lì)黨員、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，調(diào)動(dòng)黨員干部職工的工作激情，既推進(jìn)中心工作任務(wù)的完成，又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量上臺(tái)階的目的。