“我的中國夢”演講比賽活動總結-資料下載頁
2025-09-24 13:45本頁面
【正文】 ，致使學生無經驗而緊張。其次，無表情、動作，背誦稿件。語調抑揚頓挫，有節(jié)奏感；語言規(guī)范、流暢，但不會運用技巧，無適當?shù)谋砬楹蛣幼?，無激情，像背臺詞一樣，語言不夠生動，感染力差不吸引人，如楊樹小學的同學，中心小學的王美晴同學，語氣平淡，像讀流水帳一樣，看出學生不懂演講，不掌握要求，教師沒有給予正確指導。第五篇：我的中國夢演講比賽總結迎旭小學“中國夢我的夢”學生演講比賽總結為使我校學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，立志報國，在我校深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導學生實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習，我校于2016年 5月30日舉辦了“中國夢我的夢”演講比賽。此次演講比賽共有12位選手參加。比賽選手以《我的夢》、《美麗中國我的中國夢》、《和平夢我的夢》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，12位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的“中國夢”。盡管時間緊迫，但由于相關領導、班主任及語文教師對此項活動高度重視，精心指導，因此演講比賽中，參賽的選手都脫稿，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講，展示了“少年智則國智，少年強則國強”的深刻內涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰。我校領導及相關老師擔任評委，他們堅持公正、公平、當場打分的原則，給比賽的選手們認真負責打分。最后，評委老師對這次比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次“中國夢我的夢”給予充分的肯定，希望同學們以后積極參與此類活動，不斷提高自己的語言表達能力。通過這次比賽，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，“中國夢我的夢”的演講活動，感動了同學們，并激勵著他們筑夢、追夢，將來共圓中國夢。迎旭小學政教處
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