【正文】 意義有一定認識，所以舉辦這次以“科學發(fā)展觀”為主題的團日活動。二：活動時間： 2009年4月16日三：活動地點： 教室正在申請中四：活動流程：前期工作：組織同學們查閱有關(guān)科學發(fā)展觀的資料，并制作一些手抄報，在活動開展時展出。為了更進一步的了解主題，由班長發(fā)動同學們?nèi)ゾW(wǎng)上搜索有關(guān)視屏。中期工作：進行優(yōu)秀手抄報展出，讓同學們互相學習。其次由主持人闡述科學發(fā)展觀的基本知識，然后觀看相關(guān)視頻加深對科學發(fā)展觀的理解，為了 給付諸實踐做鋪墊，最后了解一些在校大學生是怎樣實踐此觀點的，并進行觀后討論。后期工作：同學們寫活動總結(jié)，談感想和體會，并相互交流和學習。五：主辦單位： 日語2班六：參加人員： 日語2班全體人員七：預期效果：增進對科學發(fā)展觀的認識，深入貫徹和落實科學發(fā)展觀，了解其基本內(nèi)涵原則，并將其運用于實際生活。2008級日語2班2009年4月9日德語一班策劃“學習科學發(fā)展觀”團日活動策劃書一． 活動名稱： “科學發(fā)展觀”團日活動 二． 活動目的：以構(gòu)建“和諧社會”為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內(nèi)容、和諧社會的意義，以及構(gòu)建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發(fā)展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。三． 活動意義：“和諧社會”一直以來都與我們息息相關(guān)，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經(jīng)濟和命運。“和諧社會”是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經(jīng)濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關(guān)注的焦點。和諧，體現(xiàn)了人性的美好，體現(xiàn)了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關(guān)于“和諧社會”的知識，并對“和諧社會”有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學們親身去探尋了解有關(guān)“和諧社會”的各方各面，這樣有利于樹立同學們的“和諧社會觀”，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發(fā)展。四． 活動單位： 外國語學院2008級德語班 五． 活動時間： 六． 活動地點： 待定七． 主持人： 陳相政八． 參加人員： 08級德語班全體同學 九． 活動形式：分組展示研究成果，共同討論、學習十． 活動組織安排： 1． 會場布置：裝飾黑板2． 活動準備：將全班同學分成三組，主題分別為人與自然的和諧、人與人的和諧以及經(jīng)濟與政治。每組有15~20分鐘的時間，選出小組長，自己小組準備自己的資料來進行活動展示和解說。3． 主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調(diào)動現(xiàn)場氣氛4． 其它：現(xiàn)場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結(jié) 十一． 活動流程：（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程（二）.小組開始活動（活動主體）階段一、人與自然的和諧——人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關(guān)成果（用時3~4分鐘）（全組成員）模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關(guān)自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇目的：運用現(xiàn)今較流行的句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內(nèi)容（用時10分鐘）（全組成員）在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。（幻燈片的內(nèi)容主要是關(guān)于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結(jié)束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）階段二、人與人的和諧1.“真情演繹”小組女生站在同學面前，向大家集體演唱“手牽手”這首歌（目的：調(diào)動現(xiàn)場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出“人與人的和諧”這一活動中心） 圍繞“人與人的和諧”，向同學們播放四段簡短的公益廣告（目的：公益廣告往往簡明而發(fā)人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產(chǎn)生共鳴，推進下面活動的順利進行）（PPT）（1）.展示有關(guān)社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說主要關(guān)于農(nóng)村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養(yǎng)父母、社會歧視弱者等方面展開（2）.展示有關(guān)活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說 主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關(guān)系的和諧展開 ，升華活動中心，再次強調(diào) “人與人的和諧” 階段三、社會與經(jīng)濟+人員現(xiàn)場講解（中心詞語：經(jīng)濟危機）（1）經(jīng)濟危機的概念及前例；08年經(jīng)濟危機發(fā)生的背景及前兆（體現(xiàn)方式：文字、圖片和視頻）（2）經(jīng)濟危機影響下的社會現(xiàn)象經(jīng)濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；經(jīng)濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面（體現(xiàn)方式：文字及圖片、視頻）（3）針對經(jīng)濟危機的措施專家提出的建設(shè)性意見；國家（尤其是中國）采取的方案及成效（體現(xiàn)方式：文字及圖片、視頻）（1）展現(xiàn)典型的經(jīng)濟危機的諷刺漫畫大家各抒己見，發(fā)表自己對漫畫的看法，然后由講解員做總結(jié)或說出蘊含的寓意（2）由現(xiàn)場的同學舉手自由說明自己在身邊能感到的體現(xiàn)經(jīng)濟危機的實例（三）.展望由主持人就各個活動小組的活動進行總結(jié)，升華主題，再次強調(diào)“和諧社會”這一主題。最后宣布活動結(jié)束 十二． 活動預期效果：各個小組在開展正式的交流活動之前進行資料的收集和活動的具體準備，在這一期間，同學們對活動的中心便有了覺為直接、較為深刻詳細的了解，這已經(jīng)達到了活動的目的。然后再讓大家在一起互相交流學習、各抒己見，從而全面了自己的觀點和看法，同時也鍛煉了同學們的組織和學習能力。這不失為一個即全面，又有意義的活動。2008級德語1班2009年4月9日