【正文】 19消防宣傳月總結(jié)14近日，廣東省文化館聯(lián)合廣東歌舞劇院有限公司、廣東民族樂團(tuán)、廣東省演出有限公司、廣州粵華物業(yè)有限公司于省文化館小劇場統(tǒng)籌組織了“消防安全宣傳月”——20xx年今冬明春消防實(shí)操演練。本次消防疏散演練包括培訓(xùn)學(xué)習(xí)、模擬火警、啟動報警、火災(zāi)初起、引導(dǎo)疏散、火災(zāi)熄滅、現(xiàn)場小結(jié)等7個階段。全館干部職工集中學(xué)習(xí)了防煙面具的使用方法，以及在人多密集場所如何進(jìn)行逃生自救。當(dāng)模擬火警發(fā)生時，在各演練行動小組的密切配合與聯(lián)動下，各單位人員聽從指揮與指引，有序疏散到小劇場外的安全區(qū)域，圓滿完成實(shí)操演練。在現(xiàn)場小結(jié)中，省文化館有關(guān)負(fù)責(zé)人引用國內(nèi)外火場逃生的典型案例，強(qiáng)調(diào)日常加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)的重要性；同時指出，通過本次消防實(shí)操演練，切實(shí)提高了全館干部職工的消防安全意識，強(qiáng)化了應(yīng)急逃生能力。今后，省文化館將繼續(xù)開展各類消防安全培訓(xùn)，務(wù)求使全館干部職工在思想、組織、訓(xùn)練等方面做好充分的安全準(zhǔn)備。119消防宣傳月總結(jié)15校園安全大于天，而消防安全是其中重要一環(huán)，為強(qiáng)化突發(fā)消防事故應(yīng)急處置能力，提升師生的安全技能實(shí)操素養(yǎng)，筑牢校園安全防線，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我校組織開展了主題為“落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險”的“119”消防宣傳月系列活動。高度重視、組織部署學(xué)校十分重視消防安全教育工作，在前期成立沈井小學(xué)消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李榮杰親自任組長，召開小組會議，強(qiáng)化了學(xué)校“以人為本、安全第一”的安全工作理念，并對本次活動進(jìn)行了周密的部署和安排。李榮杰校長召開消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署消防安全宣傳活動。安全培訓(xùn)、強(qiáng)化意識學(xué)校重視教師的消防安全知識和能力的培訓(xùn)，召開消防安全專題培訓(xùn)會議，提高了老師們的消防安全意識，提高了應(yīng)對能力。安全有序、快速疏散11月9日上午9點(diǎn)09分，學(xué)校模擬突發(fā)火情，消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗，隨后拉響消防警報，通知全體師生按照規(guī)定的路線，安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨著廣播中警報聲響，正在上課的學(xué)生在老師的指揮下，紛紛捂住口鼻、彎著腰，沿著指定通道有條不紊地撤離到安全地帶，真正做到了安全、迅速、有效。通過本次消防安全教育系列活動，我校不但積累了應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全校師生的安全意識和安全素質(zhì)。擴(kuò)展資料：消防宣傳月總結(jié)“119”消防宣傳月活動總結(jié)為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防宣傳教育，增強(qiáng)師生的消防意識，做好火災(zāi)的預(yù)防工作，根據(jù)武威市教育局《關(guān)于印發(fā)武威市教育系統(tǒng)2016 年“119”消防宣傳月活動方案的通知》（武教基發(fā)?2016?83 號），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感統(tǒng)一思想，形成共識，這是做好一切工作的基礎(chǔ)，也是做好一切工作的強(qiáng)大的動力。防火猶如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存僥幸。為了切實(shí)提高廣大師生“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的思想，做好家火、校園防火工作，防止因?qū)W生失火而發(fā)生各類火災(zāi)，最大限度遏制各類火災(zāi)的發(fā)生。我校成立了由校長任組長的消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確實(shí)加強(qiáng)了對消防工作的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校消防工作做到了一級抓一級，逐級抓落實(shí)。二、營造宣傳氛圍，搞好活動，以活動求實(shí)效、抓落實(shí)。根據(jù)“預(yù)防在前，教育在先”的工作原則，我校一方面積極營造消防宣傳氛圍，另一方面開展形式多樣的活動，使學(xué)生在活動中感悟到做好消防的重要性和必要性。（一）、認(rèn)真召開主題班會。我校高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真研究制定工作方案，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，利用升旗儀式、大課間活動、校會、班會、安全教育課等時機(jī)，圍繞“五禁”規(guī)定，針對不同年齡段學(xué)生，集中開展消防安全主題班會。宣傳典型火災(zāi)案例，寓理于事，對廣大中小學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育，增強(qiáng)消防安全知識普及的吸引力和感染力，讓廣大師生增強(qiáng)感性認(rèn)識，受到教育啟發(fā)，進(jìn)一步提升師生的消防安全意識和自防自救能力。（二）、充分發(fā)揮小手拉大手的作用。通過家校互動等方式，讓學(xué)生將消防安全知識帶到家中，教育和帶動身邊的人主動參與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治、玉米秸稈黃貯、火災(zāi)隱患排除、落實(shí)“五禁”規(guī)定的行動中來，在學(xué)校、家庭、社會形成人人愛護(hù)環(huán)境、落實(shí)“五禁”規(guī)定的良好氛圍。（三）、抓常規(guī)，除隱患，保安全。在做好消防宣傳教育工作的同時，我校還狠抓 “兩防”（防家火、防校園火災(zāi)）工作，使防火工作長期性與經(jīng)常性相結(jié)合，注重對校園各功能室線路、開關(guān)的檢查及校園火源的管護(hù)工作，徹底排除消防安全隱患，確實(shí)抓好校園防火工作。三、形成消除火災(zāi)隱患、落實(shí)“五禁”規(guī)定長效管理機(jī)制。要嚴(yán)格按照《全民消防安全宣傳教育綱要》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的要求，充分利用安全教育日、安全生產(chǎn)月活動等時機(jī)，經(jīng)常性地開展消防安全專題講座、知識競賽、疏散演練、趣味運(yùn)動會等形式多樣的宣傳教育活動。形成長效管理機(jī)制，推動學(xué)校消防安全工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破，切實(shí)預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。四、組織培訓(xùn)，向廣大師生普及消防知識和滅火知識消防安全與我們的日常生活息息相關(guān)，我們的生活離不開火。但是，火如果使用不當(dāng)或管理不善，就會發(fā)生火災(zāi)。為了提高學(xué)校師生的消防知識水平和滅火技能，我校計劃對學(xué)校師生進(jìn)行四個方面的消防知識及滅火技能培訓(xùn)，如：火災(zāi)的預(yù)防，火災(zāi)發(fā)生時要學(xué)會報警和冷靜處理初期火災(zāi)，不同物質(zhì)起火怎樣滅火，怎樣使用滅火器滅火。這樣不僅讓廣大師生掌握了一些基本的消防知識和滅火器的使用方法，還讓廣大師生掌握了簡便易行，應(yīng)付初起火災(zāi)的緊急情況的方法?？傊瑢W(xué)校消防工作任重而道遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨而繁重，必須加強(qiáng)一日常管理工作，從源頭上抓好火種管理及檢查工作，才能防患于未然。