0918班最后一課觀后感3篇-資料下載頁(yè)
2025-09-24 10:39本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來(lái)源于血緣關(guān)系，也不是來(lái)源于教師的某種單純的個(gè)人需求，而是來(lái)源于人民教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來(lái)源于教師對(duì)教育對(duì)象的正確認(rèn)識(shí)、滿腔熱情和無(wú)限期望。因此，我們說(shuō)，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。古人云：“慧于心而秀于言?！苯處熣Z(yǔ)言美，則其心必然善良而正，必然追求自身的道德修養(yǎng)。教師的人格魅力是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保證。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn)，甚至可能影響學(xué)生的一生。現(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識(shí)淵博的學(xué)者形象，要有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，要有堪為師表的高尚品德。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”師德的核心是什么？千百年來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)凝成一個(gè)字——“愛”！我不是詩(shī)人，不能用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)謳歌教師的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉來(lái)贊美教師的崗位，但是，我要用我滿腔的熱愛寫下我一生的承諾：做一個(gè)自愛然后對(duì)學(xué)生充滿愛的老師！風(fēng)雨飄搖，日月如梭。十年?duì)N爛如花的教學(xué)歲月，讓我深深地感受到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取。她沒有驚天動(dòng)地之舉，只有從瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一些的思路；她沒有驚險(xiǎn)的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的：一是，高懸在我們頭頂上的日月星辰；一是，深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。一燈如豆，四壁青輝。物欲橫飛與我無(wú)關(guān)。盡管我們的門外就是繁華，盡管我身邊就是喧囂，但我還是會(huì)固守一方的寧?kù)o與安詳，在瑣碎和平凡中慢慢變老。這是一種堅(jiān)定的守望，守望著鹿邑教育的明天，守望著這個(gè)民族和國(guó)家的未來(lái)和輝煌，守望著心靈深處的那方凈土，用愛寫好“師德”。潔身自愛，然后去愛。第五篇：《最后一課》觀后感512大地震，永遠(yuǎn)是地球母親的一道傷痕，永遠(yuǎn)是四川母親的一道傷痕，也是我們心中永遠(yuǎn)的痛。在地震發(fā)生時(shí)，一位樸實(shí)無(wú)華的人民教師，用自己的身軀，為四顆脆弱的心搭起了生命的保障傘。這位老師就是——譚千秋。這個(gè)星期，我就觀看了這部感人的電影——《最后一課》，影片講述正是譚千秋老師的感人事跡。地震發(fā)生時(shí)，譚老師正在給學(xué)生上政治課，當(dāng)他意識(shí)到發(fā)生地震后，立即大聲喊：“同學(xué)們，地震了，快往樓下跑！”同學(xué)們?cè)谒闹笓]下，沿著樓梯蜂擁而下。本來(lái)，譚老師也可以順利脫險(xiǎn)的，當(dāng)他聽學(xué)生說(shuō)教室里還有幾個(gè)學(xué)生沒有出來(lái)時(shí)，他二話沒說(shuō)，毅然轉(zhuǎn)身返回教室，指揮四個(gè)嚇得直哭、不知所措的學(xué)生躲到講臺(tái)下，自己則猛地張開雙臂撲到講臺(tái)上。幾天后，四個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻英勇犧牲了?？吹竭@里，我忍不住淚流滿面。我被譚老師犧牲自我、保護(hù)學(xué)生的崇高精神深深感動(dòng)了，譚老師用自己寶貴的生命給學(xué)生上了永恒難忘的“最后一課”余震毫不留情地一次次襲來(lái)，譚老師，可親可敬的譚老師，最終還是沒能躲過余震的迫害，為了他心愛的學(xué)生，獻(xiàn)出了寶貴的生命！譚老師，您用生命告訴了我們?nèi)松膬r(jià)值.。老師是可敬的；老師是美麗的；老師是偉大的。
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