六年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-02 18:59本頁(yè)面
【正文】 活潑”老師要注意加以引導(dǎo)規(guī)范，同時(shí)要注意保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！駥W(xué)習(xí)用品管理：注意書籍、本子整潔，不撕頁(yè)，不翹角，不在書和本子上亂涂亂畫。各種學(xué)習(xí)用品收拾整齊，不亂丟亂放。抽屜、書包整齊有序?！褡⒁獗Ｗo(hù)學(xué)生的視力，時(shí)刻提醒學(xué)生做到“三個(gè)一”。教師規(guī)范要求●充分做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，不得無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)入課堂上課；●作業(yè)批改及時(shí)，批語(yǔ)書寫不得潦草，要有批改日期簽注。打“√”或“”大小適度，不允許多題打一個(gè)“√”或“”?！?板書工整，字體規(guī)范，布局合理?！?提倡培養(yǎng)學(xué)生“自批”或“互批”作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)，但教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，避免放任自流，防止走過(guò)場(chǎng)。繼續(xù)教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)，真正常規(guī)工作得以落實(shí)到位。三、新授課教學(xué)安排：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)，是本學(xué)期的新授課內(nèi)容，要求在計(jì)劃內(nèi)必須全部結(jié)束，每位教師不得拖延。四、課題研究本學(xué)期要進(jìn)行以下的課題研究：“活動(dòng)教學(xué)研究” ；畢業(yè)班全面提高教學(xué)效率課題研究。本備課組的研究重點(diǎn)定為：“活動(dòng)教學(xué)”研究大課題下的子課題研究：如：閱讀教學(xué)的課型模式，畢業(yè)班作文教學(xué)研究、多媒體輔助教學(xué)研究等，老師們可以結(jié)合教學(xué)實(shí)際來(lái)選擇課題進(jìn)行研究。五、各項(xiàng)活動(dòng)安排與學(xué)校同步。第五篇：2011年六年級(jí)語(yǔ)文教研計(jì)劃2010—2011學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們六年級(jí)語(yǔ)文教研組活動(dòng)以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以校本教研、組本教研為基礎(chǔ)，遵循“理念為先，教研為導(dǎo)，師訓(xùn)為本，發(fā)展為標(biāo)”的工作思路。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，打造高效課堂，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平。二、工作思路及實(shí)施措施：加強(qiáng)本組教研，落實(shí)教研實(shí)效。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)手冊(cè)，自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。堅(jiān)持每周一次的組內(nèi)教研活動(dòng)，上好本學(xué)期的教研組長(zhǎng)示范課和輪流課，寫好一篇教學(xué)反思。不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，邊實(shí)踐，邊收集，邊總結(jié)，不斷更新并更合理地運(yùn)用教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。優(yōu)化集體備課，切實(shí)提高備課質(zhì)量。教師要注重對(duì)教材的鉆研，加大備精品課的力度，深入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)高年段要求，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課活動(dòng)在內(nèi)容上形成專題化、系列化，在形式上推行全員參與制和全員輪流主講制?；顒?dòng)做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研討力度，認(rèn)真批改每一項(xiàng)作業(yè)。針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班這一實(shí)際情況，工作的著力點(diǎn)始終放在“教師該怎樣更為有效地教學(xué)”“孩子怎樣學(xué)才更有興趣、更有效果”這兩個(gè)方面。努力尋求課堂閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有效結(jié)合點(diǎn)，讓課堂發(fā)揮更大的效能，讓孩子能在潛移默化中習(xí)得方法，在專項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)中提高作文、閱讀能力。認(rèn)真有效地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要了然于心，能及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，有效地進(jìn)行面上及個(gè)體的培優(yōu)補(bǔ)差工作。三、具體工作安排：二月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》高年段教學(xué)要求，深入鉆研教材，理清教學(xué)思路，制定教學(xué)計(jì)劃。做好教研組工作計(jì)劃，明確教研工作重點(diǎn)，落實(shí)教研具體任務(wù)的分工。堅(jiān)持周二下午的教研活動(dòng)。做好集體備課活動(dòng)時(shí)間及人員分工安排。三月份：繼續(xù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。注重對(duì)教材的鉆研，加大備精品課的力度，深入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)高年段要求，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合課例進(jìn)行評(píng)課議課，改進(jìn)教學(xué)方法。四月份：例行檢查教案、評(píng)課及作業(yè)批改情況。認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，并在組內(nèi)交流。五月份：教學(xué)常規(guī)月檢查。例行檢查教案及作業(yè)批改情況。畢業(yè)班“考試與復(fù)習(xí)工作”研討。準(zhǔn)備總復(fù)習(xí)研究課課例。六月份：學(xué)習(xí)高年段教學(xué)教研動(dòng)態(tài)、文章。做好畢業(yè)總復(fù)習(xí)工作。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,討論復(fù)習(xí)方法與策略，合理開展總復(fù)習(xí)。七月份：總結(jié)教研組工作，整理教研組材料，歸檔上交。做好期末考試和統(tǒng)計(jì)分析工作。寫好教學(xué)總結(jié)。
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