【正文】 x 236。 ， 戲x 236。 里l ǐ 有y ǒ u 田ti 225。 n 老l ǎ o 師sh ī。 第二十四頁，共三十一頁。 2 2 《 分f ē n 果gu ǒ 果gu ǒ 》 多du ō 多du ō 和h 227。 哥g ē 哥g ē ， 坐zu 238。 下xi 224。 分f ē n 果gu ǒ 果gu ǒ 。 哥g ē 哥g ē 讓r 224。 ng 多du ō 多du ō ， 多du ō 多du ō 讓r 224。 ng 哥g ē 哥g ē ， 外w 224。 i 婆p 239。 樂l 226。 呵h ē 呵h ē 。 《 妞ni ū 妞ni ū 和h 227。 牛ni 牛ni 》 東d ō ng 頭t 239。 u 有y ǒ u 個g 226。 李l ǐ 家ji ā 妞ni ū ， 西x ī 頭t 239。 u 有y ǒ u 頭t 239。 u 劉li 家ji ā 牛ni ， 劉li 家ji ā 牛ni 要y 224。 o 吃ch ī 李l ǐ 家ji ā 豆d 238。 u， 李l ǐ 家ji ā 妞ni ū 趕g ǎ n 走z ǒ u 劉li 家ji ā 牛ni 第二十五頁，共三十一頁。 《 喂w 226。 i 蟈gu ō 蟈gu ō 》 哥g ē 哥g ē 喂w 226。 i 蟈gu ō 蟈gu ō ， 蟈gu ō 蟈gu ō 要y 224。 o 果gu ǒ 果gu ǒ ， 哥g ē 哥g ē 給g ě i 果gu ǒ 果gu ǒ ， 蟈gu ō 蟈gu ō 叫ji 224。 o 哥g ē 哥g ē 。 《 華hu 225。 華hu 225。 和h 227。 爸b 224。 爸b 224。 》 畫hu 224。 畫hu 224。 的de 是sh 236。 華hu 225。 華hu 225。 ， 畫hu 224。 的de 是sh 236。 爸b 224。 爸b 224。， 華hu 225。 華hu 225。 愛224。 i 畫hu 224。 爸b 224。 爸b 224。 愛224。 i 花hu ā ， 爸b 224。 爸b 224。 愛224。 i 華hu 225。 華hu 225。 畫hu 224。 的de 畫hu 224。 。 2 2 第二十六頁，共三十一頁。 《 分f ē n 果gu ǒ 果gu ǒ 》 多du ō 多du ō 和h 227。 哥g ē 哥g ē ， 坐zu 238。 下xi 224。 分f ē n 果gu ǒ 果gu ǒ 。 哥g ē 哥g ē 讓r 224。 ng 多du ō 多du ō ， 多du ō 多du ō 讓r 224。 ng 哥g ē 哥g ē ， 外w 224。 i 婆p 239。 樂l 226。 呵h ē 呵h ē 。 第二十七頁，共三十一頁。 《 華hu 225。 華hu 225。 和h 227。 爸b 224。 爸b 224。 》 畫hu 224。 畫hu 224。 的de 是sh 236。 華hu 225。 華hu 225。 ， 畫hu 224。 的de 是sh 236。 爸b 224。 爸b 224。， 華hu 225。 華hu 225。 愛224。 i 畫hu 224。 爸b 224。 爸b 224。 愛224。 i 花hu ā ， 爸b 224。 爸b 224。 愛224。 i 華hu 225。 華hu 225。 畫hu 224。 的de 畫hu 224。 。 第二十八頁，共三十一頁。 《 橡xi 224。 ng 皮p 237。 泥n 237。 》 麗l 236。 麗l 236。 有y ǒ u 盒h 227。 橡xi 224。 ng 皮p 237。 泥n 237。 ， 揉r 239。 u 好h ǎ o 泥n 237。 兒227。 r 捏ni ē 個g 226。 梨l 237。 ， 捏ni ē 好h ǎ o 梨l 237。 兒227。 r 捏ni ē 狐h 貍l 237。 ， 捏ni ē 了le 狐h 貍l 237。 還h 225。 i 有y ǒ u 泥n 237。 。 第二十九頁，共三十一頁。 《 小xi ǎ o 禮l ǐ 和h 227。 小xi ǎ o 麗l 236。 》 小xi ǎ o 禮l ǐ 家ji ā 有y ǒ u 梨l 237。 ， 小xi ǎ o 麗l 236。 家ji ā 有y ǒ u 李l ǐ 。 小xi ǎ o 禮l ǐ 幫b ā ng 小xi ǎ o 麗l 236。 摘zh ā i 李 ， 小xi ǎ o 麗l 236。 幫b ā ng 小xi ǎ o 禮l ǐ 摘zh ā i 梨l 237。 。 第三十頁，共三十一頁。 內(nèi)容總結(jié) 一起來說普通話。站起要站直 抬頭要平視。繞口令作為一種有趣的語言游戲，同時也是一項(xiàng)復(fù)雜的語言活動。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色，稍一失誤，便會出現(xiàn)過失，因此在陪孩子練習(xí)繞口令時，首先要求父母的示范音準(zhǔn)確。說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性，舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全，很容易出現(xiàn)氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問題 第三十一頁，共三十一頁。