20xx年春期八年級數(shù)學培優(yōu)輔差計劃-資料下載頁
2025-09-22 17:06本頁面
【正文】 組長，進行組內比賽，形成良好的競爭意識，促進學習的有效發(fā)展。讓學生在心里建立要學習、想學習的意識。采用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定或獎勵，并鼓勵其繼續(xù)進取，讓他們體驗成功感。建立激勵競爭機制，開展學習競賽，表揚鼓勵優(yōu)勝者、成功者。課外輔導，輔導要及時。充分利用課余時間輔導學困生,向他們了解“所學知識掌握和理解得怎么樣？” 充分了解學困生現(xiàn)行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學習情況，提高學習成績；對他們可以適當放寬一些學習要求：對他們的作業(yè)、練習、測試進行分層次，比優(yōu)等生或中等生的容易做一些、趣味性一些。讓他們領略學習的魅力與快樂。逐步做到循序漸進、有的放矢。發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢資源，利用“一幫一”幫助他們在學校里有效學習，補課要課內外結合，以課內為主，并和優(yōu)生結對子；雙向選擇，“一幫一，一對紅”，安排特殊座位，以優(yōu)帶差。對學困生實施多做多練措施；查漏補缺，對癥下藥，將學困生的學習情況進行分類，有針對性地輔導。讓他們牢固掌握基礎知識，逐步延伸拓展更深的知識。及時與家長聯(lián)系，做到有困難及時解決，盡量讓家長協(xié)助解決學困生的學習問題?？傊?，本學期我們將進一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平。但是我們堅信我們的努力和協(xié)作能夠使我們雖然上學期的進步的基礎上實現(xiàn)我們本學期的目標第五篇：八年級數(shù)學下冊培優(yōu)輔差計劃八年級數(shù)學下冊培優(yōu)扶差計劃為順利完成本學期的教學任務，提高教學質量，根據(jù)我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外，本人采取課內外培優(yōu)補差措施，制定培優(yōu)補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。一、班級情況分析本班共有學生39人，少數(shù)學生對數(shù)學有著濃厚的興趣，有部分學生數(shù)學基礎較差，學習目的性不明確。二、培優(yōu)扶差目標針對以上情況，本學期除了對優(yōu)等生提高要求，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，教會他們靈活解題的思路和方法外。重點對班級中的一些學困生進行幫扶。學困生的教育是一個不斷反復的過程，耐心顯得尤為重要，對于學困生，不對他們進行挖苦、諷刺，并盡力給他們創(chuàng)造施展才能的機會，也使他們找到不斷進步的動力。三、培優(yōu)扶差對象優(yōu)等生名單：林祖祥、魏爽、王奧圓、常蕭、沈春娟、學困生名單：宋云云、李世順、胡帥、常靜輝、劉雅慧四、主要措施：l．課外輔導，利用課余時間。2．采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。3．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。4．對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。5．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進??；在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。6．充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。7．積極利用家長這一重要資源，及時和家長保持聯(lián)系，孩子有了進步，向家長報告好的消息，孩子有了錯誤，積極和家長尋找好的教育方法，爭取每個孩子都成為性格健全的健康人。
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