人教版生物八年級上冊單元綜合測試題一-資料下載頁
2024-11-29 08:26本頁面
【導讀】D甲能長出失去的尾部，乙不能長出頭部。解放以前,血吸蟲病。嚴重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康。血吸蟲的成蟲生活在,以為生。請你設計三個方案,防止血吸蟲的傳播。它是游動速度最快的海洋動物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金。槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級消費者，它捕食章魚，二章魚所捕食的小魚。金槍魚的呼吸效率高，它的呼吸器官是。金槍魚鰭的藍色和黃色是一對性狀，這些性狀都是有控制的。不屬于鳥類，而屬于____________。
【正文】 4：頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進花朵里， 傳粉又吃蜜。 謎語 5：會飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活 動，捕捉蚊子本領高。 （ 1）五個謎語的謎底依次是 _________， _________， _________， ________和 ________。 （ 2）這五種動物中，屬于昆蟲的是 _________，屬于鳥類的是 ______； 既不屬于昆蟲，也不屬于鳥類，而屬于 ____________。 答案：（ 1）麻雀；七星瓢蟲；蜂鳥；蝴蝶；蝙蝠 （ 2）七星瓢蟲和蝴蝶；麻雀和蜂鳥、蝙蝠；哺乳動物 2某位科學家曾于 1940年用大鼠做迷宮試驗，他用的迷宮只有一個入口和一個出口，出口處有食物。大鼠從入口進入迷宮后，經(jīng)過多次“ 走錯路”（“嘗試與錯誤”學習），終于找到出口，而一到出口就受到食物獎勵。他讓大鼠連續(xù)進出迷宮，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走彎路”，有些大鼠卻總是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。 他從這些大鼠中選出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者稱為“迷宮敏”大鼠，后者稱為“迷宮鈍”大鼠。他讓“迷宮敏”互相交配，也讓“迷宮鈍”互相交配，然后用迷宮訓練兩者的后代，經(jīng)過多代選擇后，他獲得了在走迷宮的本領上迥然不同的兩群大鼠。 （ 1）同種大鼠，有的是“迷宮敏”，有的是“迷宮鈍”，這一實驗發(fā)現(xiàn)說明了什么？ （ 2）這位科學家研究動物行為應用了什么方法？ 答案： （ 1） 說明同種動物的學習能力是不同的，是與遺傳因素有關的； （ 2）實驗法。 2下面這幅漫畫圖題目是《越賣膽越大》，根據(jù)漫畫回答問題： (1)你很熟悉他們所捕捉的動物吧，請你簡要說明圖中人類的這種行為會對生物圈造成哪些影響。 (2)現(xiàn)在野味店特別火爆，當你發(fā)現(xiàn)野味店正在偷賣珍稀野生動物時，作為中學生的你應該怎樣做？ 答案： (1)破壞生態(tài)平衡，導致物種減少。 (2)不食用這些野生動物，向有關部門舉報，向人們宣傳保護野生動物的意義。 (答對一點就可 )
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