【正文】 歇腳，暫 時停下來。師：“中一班的小朋友踏著浪花向我們走來，請欣賞舞蹈《踏浪》：“戲曲是我們中國的國粹，豫劇更是我們河南的地方戲曲，家喻戶曉，深受大家的喜愛，請欣賞我們的小朋友帶來的豫劇表演，花木蘭選段《劉大哥講話》 ：“你的爸爸媽媽愛你嗎？” 幼：“愛呀！”師：“那你想對他們說些什么呢？”幼：“看了下面的表演你就知道啦！欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”幼：“老師，這不是古詩春曉嗎？下面請欣賞舞蹈《春曉》 ：“俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，舞蹈班的小朋友刻苦訓練舞蹈基本功，也取得了不錯的成績，請欣賞舞蹈基本功《多啦 Ａ夢》：“爸爸爸爸，我們去哪里呀？”師：“你們在唱什么呀？”幼：“爸爸去哪兒”師：“最近這首歌好流行呢”幼：“老師，小朋友帶來了歌伴舞《爸爸去哪兒》我們快去看看吧??！”：“寓言故事守株待兔我們大家都聽過，它告訴我們做人不能總想著不勞而獲的道理！我們的小朋友把它編排成了童話劇，把舞臺交給他們吧！” ：“我來考考你的反應吧？”幼：“好呀”師：“我說你做動作，稍息，立正，你的反應還挺快??！”幼：“老師，這個游戲和下面的節(jié)目有關哦，請欣賞舞蹈《稍息立正站好》：“火了火了中國，火了火了起點幼兒園，請欣賞舞蹈《火了火了》：“花仙子來嘍！原來是舞蹈班的小朋友帶來的基本功表演《花仙子》：“我們的老師多才多藝，會畫畫，會唱歌，會彈琴，會跳舞，我們最愛我們的老師了，請欣賞老師表演的舞蹈《七月火把節(jié)》掌聲送給我們最最可愛的老師！”：“我有一雙小小手，一只左來一只右，我的小手最能干，我愛我的小小手，請欣賞舞蹈《左手右手》：“快樂的音符在節(jié)奏中展現(xiàn)，奮斗的激情在舞蹈中并發(fā)，請欣賞舞蹈《火花》：“今天我們相聚在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，共同欣賞了精彩無比的演出?！睅煟骸俺晒β飞嫌心阆嚯S，無論遇見什么困難我都不會退縮，因為我們是《相親相愛一家人》師：“小朋友，你們是誰？你們是起點幼兒園的好孩子，你們是起點幼兒園的小苗苗，師春天的花朵。老師，家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁的辛勤培育下，你們一定會健康的成長。親愛的家長，為了我們的孩子，為了孩子的茁壯成長，讓我們共同攜起手來，共同努力！”師：“讓我們再次用熱烈的掌聲高些我們的孩子帶來的精彩演出，感謝家長們和社會各界的熱心支持！同時我們起點幼兒園也希望繼續(xù)得到您的關心和支持，請投入起點幼兒園希望，我們幫您做到成功！謝謝大家！起點幼兒園 2014年6月1日第四篇：幼兒園六一節(jié)目主持詞幼兒園六一節(jié)目主持詞送去五月的芬芳，轉眼迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵一樣，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，也是一支幸福的歌，今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。也是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，小朋友們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。在這里我代表天成幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂，下面**幼兒園慶“六一”節(jié)目演出正式開始結束語幸福的時光卻總是太短暫。快樂的日子總是那樣匆忙!轉眼間我們天成幼兒園已經(jīng)走過第十個年頭，在這十年里我們有歡笑有淚水有感動有成就。在這里我代表園長向多年支持過我園工作的社會各界朋友和家長表示衷心的感謝。童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給愛你們的親人！天成幼兒園慶“六一”節(jié)目演出到此結束。合：到——此——結——束！合：謝——謝——觀——看！花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。此時此刻，我們的心情非常激動，請欣賞學前班歌表演。家長代表講話幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請學前班家長代表講話金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”、教師詩朗誦老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人”永遠的守巢人今天，我的心情凝重因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開今天，我倍感欣慰因為孩子們將飛向更廣闊的天空晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影聽慣了清晨的聲聲問候看慣了傍晚燦爛的笑臉是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔再見了，我親愛的孩子老師，會打心底里永遠關愛著你們再見了，我親愛的孩子老師會在這里做你們永遠的守巢人今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠航。親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。祝孩子們永遠健康、美麗第五篇：幼兒園“六一”節(jié)目主持詞幼兒園“六一”節(jié)目主持詞主持人：戴園園、李卓恒、皋小潔師：尊敬的各位領導，各位來賓。男：親愛的爺爺奶奶。女：叔叔阿姨。合：大家好！師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。男：六月，是童年的搖籃。女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日合：六一兒童節(jié)。男：我們要用最美的舞蹈。女：我們要用最甜的歌聲。合：為我們的節(jié)日增光添彩。師：濱海縣實驗幼兒園小班組“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請欣賞大（3）班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國結》。男：我們快樂，我們開心，因為我們迎來了自己的節(jié)日，下面請欣賞?。?）班帶來的舞蹈《歡樂跳吧》。師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請欣賞大（5）班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來》。師：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，請看，小（2）班的《藍精靈》上場了，大家歡迎。女：?。?）班表演的舞蹈可愛極了，連貓和老鼠也來湊熱鬧了，下面請欣賞?。?）班表演的舞蹈《貓和老鼠》。師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進行賽馬的情景。在內蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請欣賞大（6）班小朋友表演的二胡獨奏《賽馬》。男：幾個月前，我們還離不開媽媽的懷抱，今天，在老師的關心下，我們邁開了自信的腳步。下面請欣賞小（6）班的舞蹈《撿豆豆》。女：我們是小酷娃，請為我們加油，下面請欣賞大（2）班的舞蹈《小酷娃》。男：每一個快樂的節(jié)日，都是你陪我走過。女：每一個歡笑，都因為有你。男女：在你的攙扶下，我們邁開了人生的第一步。師：愛，是你們，愛，是我，下面請欣賞?。?）?。?）班帶來的親子操《愛是你我》。師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，一群美麗的小天使上場了，下面請欣賞?。?）班表演的舞蹈《天使》。男：爺爺奶奶，因為你們，我快樂。女：爸爸媽媽，因為你們，我成長。男女：你們辛苦了，謝謝你們。男：下面請欣賞大（4）班的舞蹈《你們好嗎》。女：下面請欣賞大（1）班帶來的歌伴舞《神筆馬良》。師：小朋友都喜歡看動畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，?。?）?。?）班的小朋友帶來了他們心中的喜羊羊，下面請欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。男：我們舞蹈。女：我們歡唱。師：展望未來的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀，明年六月再相會！濱?？h實驗幼兒園小班組“六一”文藝匯演到此結束，感謝各位的光臨，再見！