【正文】 歇腳，暫 時(shí)停下來(lái)。師：“中一班的小朋友踏著浪花向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》：“戲曲是我們中國(guó)的國(guó)粹，豫劇更是我們河南的地方戲曲，家喻戶曉，深受大家的喜愛，請(qǐng)欣賞我們的小朋友帶來(lái)的豫劇表演，花木蘭選段《劉大哥講話》 ：“你的爸爸媽媽愛你嗎？” 幼：“愛呀！”師：“那你想對(duì)他們說些什么呢？”幼：“看了下面的表演你就知道啦！欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”幼：“老師，這不是古詩(shī)春曉嗎？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》 ：“俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈班的小朋友刻苦訓(xùn)練舞蹈基本功，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，請(qǐng)欣賞舞蹈基本功《多啦 Ａ夢(mèng)》：“爸爸爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?？”師：“你們?cè)诔裁囱?？”幼：“爸爸去哪兒”師：“最近這首歌好流行呢”幼：“老師，小朋友帶來(lái)了歌伴舞《爸爸去哪兒》我們快去看看吧?。　保骸霸⒀怨适率刂甏梦覀兇蠹叶悸犨^，它告訴我們做人不能總想著不勞而獲的道理！我們的小朋友把它編排成了童話劇，把舞臺(tái)交給他們吧！” ：“我來(lái)考考你的反應(yīng)吧？”幼：“好呀”師：“我說你做動(dòng)作，稍息，立正，你的反應(yīng)還挺快?。　庇祝骸袄蠋?，這個(gè)游戲和下面的節(jié)目有關(guān)哦，請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息立正站好》：“火了火了中國(guó)，火了火了起點(diǎn)幼兒園，請(qǐng)欣賞舞蹈《火了火了》：“花仙子來(lái)嘍！原來(lái)是舞蹈班的小朋友帶來(lái)的基本功表演《花仙子》：“我們的老師多才多藝，會(huì)畫畫，會(huì)唱歌，會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，我們最愛我們的老師了，請(qǐng)欣賞老師表演的舞蹈《七月火把節(jié)》掌聲送給我們最最可愛的老師！”：“我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，我的小手最能干，我愛我的小小手，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》：“快樂的音符在節(jié)奏中展現(xiàn)，奮斗的激情在舞蹈中并發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《火花》：“今天我們相聚在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，今天我們相會(huì)在這里，共同欣賞了精彩無(wú)比的演出?！睅煟骸俺晒β飞嫌心阆嚯S，無(wú)論遇見什么困難我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛一家人》師：“小朋友，你們是誰(shuí)？你們是起點(diǎn)幼兒園的好孩子，你們是起點(diǎn)幼兒園的小苗苗，師春天的花朵。老師，家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁的辛勤培育下，你們一定會(huì)健康的成長(zhǎng)。親愛的家長(zhǎng)，為了我們的孩子，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，讓我們共同攜起手來(lái)，共同努力！”師：“讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩咝┪覀兊暮⒆訋?lái)的精彩演出，感謝家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的熱心支持！同時(shí)我們起點(diǎn)幼兒園也希望繼續(xù)得到您的關(guān)心和支持，請(qǐng)投入起點(diǎn)幼兒園希望，我們幫您做到成功！謝謝大家！起點(diǎn)幼兒園 2014年6月1日第四篇：幼兒園六一節(jié)目主持詞幼兒園六一節(jié)目主持詞送去五月的芬芳，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵一樣，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，也是一支幸福的歌，今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。也是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，小朋友們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。在這里我代表天成幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂，下面**幼兒園慶“六一”節(jié)目演出正式開始結(jié)束語(yǔ)幸福的時(shí)光卻總是太短暫?？鞓返娜兆涌偸悄菢哟颐?轉(zhuǎn)眼間我們天成幼兒園已經(jīng)走過第十個(gè)年頭，在這十年里我們有歡笑有淚水有感動(dòng)有成就。在這里我代表園長(zhǎng)向多年支持過我園工作的社會(huì)各界朋友和家長(zhǎng)表示衷心的感謝。童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給愛你們的親人！天成幼兒園慶“六一”節(jié)目演出到此結(jié)束。合：到——此——結(jié)——束！合：謝——謝——觀——看！花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌表演。家長(zhǎng)代表講話幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說，下面請(qǐng)學(xué)前班家長(zhǎng)代表講話金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”、教師詩(shī)朗誦老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”永遠(yuǎn)的守巢人今天，我的心情凝重因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開今天，我倍感欣慰因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影聽?wèi)T了清晨的聲聲問候看慣了傍晚燦爛的笑臉是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔再見了，我親愛的孩子老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們?cè)僖娏?，我親愛的孩子老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守巢人今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗第五篇：幼兒園“六一”節(jié)目主持詞幼兒園“六一”節(jié)目主持詞主持人：戴園園、李卓恒、皋小潔師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。男：親愛的爺爺奶奶。女：叔叔阿姨。合：大家好！師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。男：六月，是童年的搖籃。女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：六一兒童節(jié)。男：我們要用最美的舞蹈。女：我們要用最甜的歌聲。合：為我們的節(jié)日增光添彩。師：濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)欣賞大（3）班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國(guó)結(jié)》。男：我們快樂，我們開心，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞?。?）班帶來(lái)的舞蹈《歡樂跳吧》。師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請(qǐng)欣賞大（5）班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來(lái)》。師：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年，請(qǐng)看，?。?）班的《藍(lán)精靈》上場(chǎng)了，大家歡迎。女：?。?）班表演的舞蹈可愛極了，連貓和老鼠也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞?。?）班表演的舞蹈《貓和老鼠》。師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進(jìn)行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請(qǐng)欣賞大（6）班小朋友表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。男：幾個(gè)月前，我們還離不開媽媽的懷抱，今天，在老師的關(guān)心下，我們邁開了自信的腳步。下面請(qǐng)欣賞?。?）班的舞蹈《撿豆豆》。女：我們是小酷娃，請(qǐng)為我們加油，下面請(qǐng)欣賞大（2）班的舞蹈《小酷娃》。男：每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是你陪我走過。女：每一個(gè)歡笑，都因?yàn)橛心?。男女：在你的攙扶下，我們邁開了人生的第一步。師：愛，是你們，愛，是我，下面請(qǐng)欣賞?。?）小（5）班帶來(lái)的親子操《愛是你我》。師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，一群美麗的小天使上場(chǎng)了，下面請(qǐng)欣賞?。?）班表演的舞蹈《天使》。男：爺爺奶奶，因?yàn)槟銈儯铱鞓?。女：爸爸媽媽，因?yàn)槟銈儯页砷L(zhǎng)。男女：你們辛苦了，謝謝你們。男：下面請(qǐng)欣賞大（4）班的舞蹈《你們好嗎》。女：下面請(qǐng)欣賞大（1）班帶來(lái)的歌伴舞《神筆馬良》。師：小朋友都喜歡看動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太郎》，今天，?。?）?。?）班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。男：我們舞蹈。女：我們歡唱。師：展望未來(lái)的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀(jì)，明年六月再相會(huì)！濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組“六一”文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位的光臨，再見！