【正文】 聽課評課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動教研活動深入進(jìn)行。⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級、工資晉升、獎金分配等方面堅持正面導(dǎo)向，堅持物質(zhì)獎勵、榮譽鼓勵并重，向優(yōu)秀教師傾斜。⑦營造良好學(xué)風(fēng)。要把對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點名，并將情況及時向級部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護課堂紀(jì)律，擴大課堂效果。要當(dāng)堂及時布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績之中。⑧嚴(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實批評、教育、復(fù)考制度，對于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。加強勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化；二是在吃喝招待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事；三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時間的考驗；四是帶好隊伍，從嚴(yán)治教。加強思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率?？傊視诮窈蟮墓ぷ髦信Ω恼陨砻?，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)！并為之奮斗終生。第五篇：思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動自查報告“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動自查報告2012年峰峰礦區(qū)區(qū)委下發(fā)了《關(guān)于開展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動的實施意見》，區(qū)教育局也隨之下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)各級干部中集中開展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動實施方案》。和村教育管理區(qū)立即在全管理區(qū)內(nèi)大力開展“思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓”系列活動，先后通過宣傳動員大會、主題學(xué)習(xí)、黨員干部民主生活會等多種形式，做了宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)，并組織各級各校黨員干部集中查找工作效能上的問題，制定合理整頓措施，全面落實區(qū)委和區(qū)教育局的工作安排。這個階段以來，我作為和村教育管理區(qū)主管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，對照組織的要求，也深刻地剖析了自己和工作，通過查找不足，制定可行的整改措施，來提高工作效能?，F(xiàn)分析如下：一、深刻反思，查找不足對照要求，我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在一些方面存在不足：在理論學(xué)習(xí)方面，放松了自我學(xué)習(xí)，滿足現(xiàn)狀。對一些前沿的政策、理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，一定程度上影響著自己的管理工作。在思想作風(fēng)上存在不解放、不大膽，創(chuàng)新意識不強，工作中只知按部就班去做，缺乏工作能動和創(chuàng)新意識。比如科技節(jié)活動，對于各校教練員的培養(yǎng)還缺少高效的方法，對學(xué)生的訓(xùn)練上還缺少新的管理，使得此項工作始終原地踏步，不能爭創(chuàng)一流。在工作作風(fēng)上存在不能經(jīng)常深入基層和一線靠前指揮的問題。尤其是在新課堂創(chuàng)建方面，存在管理不嚴(yán)格，要求不到位，評價不及時等問題。使得管理區(qū)各校在新課堂創(chuàng)建的工作上有些滯后。二、嚴(yán)格要求，努力改進(jìn)針對上述問題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改。我采取的整改措施主要是：加強學(xué)習(xí)，完善自我。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教學(xué)業(yè)務(wù)管理者終身的任務(wù)。為此，我要通過學(xué)習(xí)，加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。我要從相關(guān)政策、法律、法規(guī)中汲取思想，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《構(gòu)建有效課堂》、《構(gòu)建四會高效課堂教學(xué)研討》等相關(guān)文件、理論，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力說平。作為教學(xué)副校長，必須精通教學(xué)業(yè)務(wù)和管理知識，尤其是在當(dāng)前大力開展“校本革命”以及“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的活動中，必須首先具備較強的素質(zhì)和意識，其次是要增強自己的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，比如新課堂教學(xué)模式的運用、高效課堂構(gòu)建的途徑等等。另外還要增強自身工作的能力，這樣才能更好地區(qū)指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)基層和教師，才能更加高效地提高教學(xué)質(zhì)量。服從大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從管理區(qū)黨政的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。特別是在當(dāng)前管理區(qū)制定了一系列的重大活動實施方案，如《和村教育管理區(qū)強力提師能、創(chuàng)建新課堂實施方案》、《和村教育管理區(qū)關(guān)于在各級干部中開展思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實施方案》等等，我要堅決服從組織決定，認(rèn)真履行自身職責(zé)，積極開展相關(guān)活動，并切實做出成效來。創(chuàng)新思路，管理增效。改進(jìn)工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。加強對教師的培訓(xùn)和教研管理，善于運用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，特別是針對管理區(qū)普遍采用的“五環(huán)節(jié)教學(xué)法”，要堅持經(jīng)常深入一線課堂，多聽課，多和老師研討，反復(fù)研磨，打造高效課堂，逐步形成自己的教學(xué)管理特色，不斷提高課堂教學(xué)實效，形成新的教學(xué)模式，為全面提高和村教育管理區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。