大學校園辯論賽策劃書及擴展資料-資料下載頁
2025-09-22 07:03本頁面
【正文】 從根本上矯正對方論據(jù)的立足點，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的“順水推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。釜底抽薪刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。攻其要害在辯論中常常會出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節(jié)的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。擴展資料：大學校園辯論賽主持詞一、開場詞：主席：各位領導、各位同學，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)術比醫(yī)德更重要”；反方：來自02級臨床二班，反方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是“醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術重要”。二、宣布隊員論辯開始：（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘（掌聲）。主席：感謝______同學（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_______同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。（2）攻辯主席：感謝_______同學（反方一辯）！接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_______同學提問。（掌聲）主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席：好，下面我們有請正方三辯______同學選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。（3）自由辯論階段：主席：感謝_____同學（最后一個發(fā)言的人）！好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。（4）雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；主席：時間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎┫旅嫖覀兪紫扔姓埛捶剿霓q______同學總結反方觀點，時間4分鐘。主席：謝謝______同學（反方四辯）。接下來請正方四辯______同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。主席：請評判團給這些選手們打分。利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）三、評判團進行評議和裁決四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經接近尾聲了，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。五、評決開始評判團代表點評賽況主席宣布比賽結果主席：謝謝！在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情。有請！（拿比賽結果）主席：謝謝______老師！下面我宣布比賽結果：本場最佳辯手是_________同學。(掌聲)本場獲勝方是_____________。（掌聲）同時我們用掌聲對___方同學（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎┝⒔Y束語：主席：一場辯論賽的成功，不僅是個人風采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。下面我宣布參加半決賽的班級：____________________________________________________好了，我們今天的比賽就到此結束。再見！
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