地籍測量實習報告-資料下載頁
2025-09-22 06:29本頁面
【正文】 的理解，學以致用，增長了專業(yè)素養(yǎng)。上課時覺得知識都掌握了，地籍調查的概念、流程都記住了，可是在實習中發(fā)現(xiàn)對這些概念并沒有真正理解，才會犯一些很低級的錯誤，如填地籍調查表時四至、土地權屬性質會填錯。實習真是一個很好的檢驗你到底有沒有掌握知識的途徑。從長遠角度來看，實習增長了我們的技能，為我們將來的發(fā)展提供了更多的選擇。作為大四學生，未來充滿著可能，而學好一門技能就能為你今后的人生道路填一片磚瓦。通過實習，學會了地籍測量的基本方法與流程，還掌握了相關軟件、儀器的操作使用。一開始接觸全站儀的時候覺得挺難的，對中整平要花好久才能弄好，可是實習之后發(fā)現(xiàn)速度明顯快了不少，覺得好有成就感。思想上的收獲聽師兄師姐說地籍測量的實習很辛苦，所以很早就做好了思想準備。深入其中確實如他們所言，每天不到6點就起床，太陽下山才回實習基地，晚上還得接著畫圖、整理數(shù)據。雖然幸苦，但只要能獲得便值得。第五篇：地籍測量實習報告實習系別：專業(yè)：班級：學號：姓名：分工： 報 告城鎮(zhèn)地籍調查與管理實習報告一、實習目的理解和消化《城鎮(zhèn)地籍調查與管理》課堂教學的內容，鞏固和加深課堂所學的理論知識；使學生熟練掌握地籍測量的流程及相關軟件的操作和使用方法，培養(yǎng)學生的動手能力；進一步熟悉地籍測量的全過程；熟練掌握地籍調查的程序，地籍草圖的繪制，宗地圖的繪制。培養(yǎng)學生進行測量的組織能力，提高其獨立分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴格按測量規(guī)范進行測量作業(yè)的職業(yè)道德；通過地籍實習，使學生提高技術能力、法律意識、政策意識、社會意識。二、實習要求對測區(qū)的控制點、界址點以及相關的地籍要素進行施測和數(shù)據處理，對相關的地形要素做到合理取舍。理解界址點的概念，掌握面積量算的方法。熟悉地籍圖的測繪方法，并由地籍圖編制宗地圖。小組內分工明確合理，組員輪流進行施測，以達到全面訓練的目的。每個作業(yè)小組提交一套測繪成果，包括CAD圖、宗地草圖和實習報告；三、實習任務地籍權屬調查地籍控制測量和界址點的測量地籍圖的測繪宗地圖的編繪面積量算和平差四、實習時間、地點2014年5月14日——6月15日學院五、實習具體內容測區(qū)概況：本次實習的測區(qū)位于坐落在，其四至是，南至，西臨，北臨?？偟男螤顬?，其面積約平方米。其總體布局為。院墻內外圍有若干界址點，并有相應的標志。技術規(guī)范國家測繪局制定的《1：500、1：1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB5002——9《地籍測量規(guī)范》。界址點的測定：可用支導線法或方向交匯法觀測，水平角分別觀測左右角，各測一測回，圓周角閉合差≦177。40〞，角度觀測值、計算值均取至1〞。房屋測量：房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍，室外樓梯要測。測繪時，每棟建筑物至少要測三個碎部點。碎部測量要求：① 1：500測圖中，測站點到碎部點的最大距離為50米② 水平方向用盤左位置測半測回，讀至1〞，讀一次。③ 備注欄內注記碎部點的性質。④ 地物點對于臨近圖根點的點位中誤差≦177。⑤ 在測站上觀測完全碎部點之前，一定要定向，并用其他方向檢核。其偏差應≦177。⑥ 在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時，一定要進行歸零檢查，其歸零差要≦177。4ˊ，如果超出要求，應查明原因，進行返工。⑦ 在圖上確定碎部點的位置時，一定要用卡規(guī)刺點，其刺空的直徑應≦177。⑧ 每幅圖均應測出圖廓線5毫米。⑨ 地物點接邊時，其平面位移應≦177。測圖方法和內容測圖比例尺為1：500。界址點、建筑物、道路、以及必要的注記、植被。面積量算宗地面積：根據界址點的坐標求出宗地面積。每棟建筑面積：均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度，量至厘米，分別計算出每棟建筑物的建筑面積。六、實習總結
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