【導讀】底遇險,被海豚所救,和諧共處的故事。給我傳遞了什么信息。是我這輩子看到的最美的眼睛?推海豚,這一送一推說明了什么?“我”和海豚又雙雙游下海,在大海里玩了個痛快。雙美麗的眼睛看著我。就這樣,我們彼此。句話,送給可愛的海豚。
【總結】9母雞壩戒預咕哼銳凄驚恐細聲細氣顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩成績警戒預備雞雛啄食尖銳凄慘慈愛多音字顫便詞語解釋如怨如訴警戒凄慘
2025-11-20 13:24
【總結】狼群西師大版一、課前預習交流課前預習所得。二、情境導入,提出問題我的思考:問題一,說說課文主要講了一件什么事?問題二:說說作者從哪些方面小寫狼群的生活特點的?問題三:頭狼有什么特點?三、自學課文,質(zhì)疑問難請同學們自讀課文,邊讀邊思考剛才提出的問題,在文中找
2025-11-05 23:57
【總結】面對夜鶯感到羞愧西師語文二年級上冊第十課想一想:1、羞愧是什么意思?2、誰面對夜鶯感到羞愧?3、為什么感到羞愧?感到羞愧姑娘津津有味沉醉扔進
2025-11-20 07:34
【總結】登鸛雀樓登鸛雀樓【唐】王之渙王之渙,字季凌,原籍晉陽。曾任冀州衡水主簿,因謗去官,寄情山水十五年。曾與高適、王昌齡、崔國輔等人唱和,為盛唐邊塞詩人之一。白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓
2025-11-20 00:32
【總結】17禮物土炕燃起捻麻線搓草繩牙齒凹陷褥子磚頭孤苦伶仃精神煥發(fā)老婆婆家里很窮。幾塊磚頭支起一口鍋,煮的是。采來的蘑菇、摘來的野果,招待客人時,她同吃。只有野菜才吃小屋里
2025-11-20 00:36
【總結】導學提綱:1、請同學們默讀課文,畫出將琴聲與景色融為一體的句子,讀一讀,試著為四季如畫的琴聲分別取個名字;說說你最喜歡哪個季節(jié)的琴聲?為什么?2、作者在一年四季的琴聲里,情感發(fā)生了哪些變化?作者心目中的彈琴姑娘是個怎樣的姑娘?春天的日子多雨,常常淅瀝淅瀝的下著。只要琴聲一響,雨點就輕松活潑起來,輕輕細細地
2025-11-20 13:23
【總結】學習目標:1、能借助拼音正確流利地朗讀全文。2、了解課文的主要內(nèi)容,體會人與人之間的互助精神,感受現(xiàn)代科技的神奇。3、從蘇娜的獲救中感受人與人之間的關愛是能超越國界和種族的。4、了解網(wǎng)絡傳遞信息速度快,波及面廣,感受人與人之間的真情。正確利用互聯(lián)網(wǎng)。教學重點:1、培養(yǎng)學生用較快速度閱讀課文,把握文意的能力。
【總結】俗語自探提示?1.讀準字音,對照生字表,勾出生字和生詞并朗讀。?2..然后同桌之間互相讀一讀,相互糾正。解疑合探?Sútàiyíshíji
【總結】圖片生字句子體會要求朗讀推薦生詞?一、給加點字注音。()()()()()()嫵媚對峙迥然窺伺..
【總結】26、自然之道穴偵企叼頹吁徹佇肴巢穴旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿頹喪蠢事海鷗佇立補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄《自然之道〉這篇課文按照(
【總結】溫暖17雷鋒雷鋒同志1940年12月18日出生,中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。毛澤東在3月5日為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”。?會認、會寫本課的生字。?朗讀課文時,想象雷鋒是怎樣關心戰(zhàn)士的,體會雷鋒樂于助人的好品質(zhì),激發(fā)自己關愛他人的情感。?了解描寫人
2025-11-20 00:33
【總結】元日狗街小學張靜蓮元日王安石:北宋政治家,文學家。舞獅放煙火掛燈籠貼春聯(lián)全家人圍坐觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會
2025-11-20 13:25
【總結】楓橋夜泊內(nèi)容安排:㈠朗讀詩歌㈡作者介紹㈢分析詩句㈣課后作業(yè)楓橋夜泊張繼月落/烏啼//霜/滿天,江楓/漁火//對/愁眠。姑蘇/城外//寒山寺,夜半/鐘聲//到/客船。張繼,字懿孫,襄州人(今湖北襄陽人)。唐代詩人,
2025-11-20 00:37
【總結】?撼?兜?予羨慕:看到別人有某種好處或有利條件而希望自己也有。驚訝:感到很奇怪若有所思:好像在想什么。指陷入沉思的樣子。震撼:震動。驚愕:吃驚而發(fā)愣。沖口而出:不假思索,脫口而出。兜風:文中指坐著保羅的新車游逛。興高采烈:形容人的興致和情緒很高。炫耀:夸耀。跛腳:因患病走
2025-11-20 00:31
【總結】?說說看,這是什么。?如果將釘子釘在木板上,會發(fā)生什么事情?今天要講一個和有關的故事。釘子的故事西師大版三年級語文上冊第六單元學習目標?1默讀課文,了解課文講了一件什么事。?2反復朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。