達(dá)飛初中學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則自查報(bào)告-資料下載頁
2024-10-01 04:36本頁面
【正文】 的各個(gè)方面，使廉潔從政工作貫穿權(quán)力運(yùn)行的全過程，形成廉潔從政工作與城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展相互融合、相互促進(jìn)的局面。 （三）進(jìn)一步增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。 制度的生命力在于執(zhí)行。要提高制度的執(zhí)行力，一要通過建立健全監(jiān)督制度體系來保證，形成用制度規(guī)范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的良好局面。二要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的制度意識(shí)。制度建設(shè)的核心是制約和監(jiān)督權(quán)力，而掌握和行駛權(quán)力的主要是領(lǐng)導(dǎo)干部。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部制度平等意識(shí)，牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識(shí)；要強(qiáng)化制度權(quán)力意識(shí)，牢固樹立嚴(yán)格按制度辦事的觀念，養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習(xí)慣；要強(qiáng)化制度約束權(quán)力意識(shí)，提高依法行政意識(shí)，增強(qiáng)依法行政本領(lǐng)。三要健全責(zé)任追究機(jī)制，強(qiáng)化干部問責(zé)力度，加大對(duì)違規(guī)干部和不稱職干部的組織處理力度和責(zé)任追究力度。 （四）進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督檢查。 實(shí)踐表明，只有把教師的教學(xué)行為置于監(jiān)督之下，才能有效防止不廉潔行為的發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)教職工廉政情況的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化日常監(jiān)督，充分發(fā)揮民主生活會(huì)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、誡勉談話、述職述廉、報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等監(jiān)督手段的作用，全面掌握、監(jiān)督教職工的廉政情況。要在源頭治理上下功夫，變事后監(jiān)督為事前、事中監(jiān)督，對(duì)一些苗頭性、傾向性問題提前進(jìn)入，及時(shí)提醒、早打招呼，幫助干部把自身存在的問題解決在萌芽狀態(tài)，進(jìn)一步營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好氛圍。 （五）進(jìn)一步增強(qiáng)拒腐防變的意識(shí)。 要加強(qiáng)從政道德修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，以共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人格魅力影響和帶動(dòng)群眾；要自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺約束自己，在日常工作和生活中嚴(yán)格做到自重、自省、自警、自勵(lì)，一身正氣，兩袖清風(fēng)；要自覺發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，為豐大教育事業(yè)的發(fā)展殫精竭慮、鞠躬盡瘁。 第8頁 共
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