調(diào)研報告的基本格式及寫法-資料下載頁
2025-09-22 04:01本頁面
【正文】 究活動以及怎樣開展這些活動的。（重點） ⒈大體的研究階段； ⒉具體的研究活動的內(nèi)容、形式，略舉個案說明即可。㈣講清這個課題研究得怎樣。即研究目標(biāo)的達(dá)成度。（重點）⒈理論成果及其可資證明的材料；⒉實踐成果及其可資證明的材料； ⒊學(xué)生成長成果及其可資證明的材料； ⒋教師提高成果及其可資證明的材料； ⒌惠及學(xué)校和社會的成果及其可資證明的材料。 以上五點是一般要寫到的內(nèi)容，并非是要按照這五條一條一條地來寫。㈤課題成果推廣及尚存問題的研究解決思路⒈課題成果的推廣情況； ⒉課題研究的尚存問題及后續(xù)研究解決的思路。這一部分的提示： ⒈篇幅。不能超過結(jié)題報告的三分之一。所謂概述，就是只要講個綱要即可。因為上面㈠㈡的內(nèi)容，已在課題論證報告和中期評估時匯報過了；㈢的內(nèi)容，前面也已匯報過研究活動計劃，具體活動的開展可略詳細(xì)些。至于㈣，還要在下面的研究報告中集中加以闡述，這時不必詳細(xì)展開。 ⒉表述。要用現(xiàn)在完成和做得怎樣的語氣。有人圖省事，就把課題申報、評審書上的內(nèi)容照搬過來，這是不對的。㈠㈡的內(nèi)容固然大致一致，但經(jīng)過三年左右的實際研究，也應(yīng)該有所變化，語句上也應(yīng)該變化一下。至于㈢和㈣的內(nèi)容，研究開始時是說，我準(zhǔn)備怎樣研究，我估計會取得怎樣的成效；而結(jié)題時應(yīng)該說，我進(jìn)行了哪些研究，我取得了哪些成果。時態(tài)是不同的。開頭用的是將來時，現(xiàn)在要用完成時。 第二、課題研究報告的寫作。這個內(nèi)容是重點。㈠研究報告的本質(zhì)與特征 研究報告從本質(zhì)上來說是一篇基于課題研究的論文。因此，它具有不同于其他文章的特征：它不同于一般的工作匯報。一般的工作匯報只要你怎么做就怎么寫，11報一筆流水帳，把事情說清楚即可。它不同于一般的經(jīng)驗總結(jié)。雖然經(jīng)驗總結(jié)也要有中心，也要有理有據(jù)地進(jìn)行闡述。它的一個顯著特征是思維方向：實踐→經(jīng)驗。經(jīng)驗，是從實踐中得出的理性認(rèn)識，它可以一點或幾點，但不必講究系統(tǒng)性。它也不同于一般的教學(xué)論文。教學(xué)論文的思維方向是：理論→實踐，但它的基礎(chǔ)僅僅是自己的某一教學(xué)實踐，只是用自己的教學(xué)實踐和他人的理論觀點來闡述自己想要成立的某一理論、理念或觀點。研究報告的顯著特征是： ⒈它以成功進(jìn)行課題研究為基礎(chǔ)； ⒉它論證的是自己從課題研究中得出的新思想、新理念或新理論； ⒊它的思維方向是：理論→實踐，理論統(tǒng)率全文是其最鮮明的特征。因此，在課題研究報告中，理論闡述一定要到位，要充分㈡研究報告的論點要求： ⒈整個報告必須有一鮮明的總論點，并在總論點下設(shè)置若干個分論點，在分論點下又可設(shè)置若干個小論點。 ⒉所有論點都必須正確、準(zhǔn)確、鮮明、表述簡約。 ⒊總論點能統(tǒng)率全文，分論點能統(tǒng)率部分，小論點能統(tǒng)率段落。⒋所有下位都必須從屬于上位論點和總論點。 ⒌同一層次的論點之間必須講究一定的邏輯順序。同一層次的論點之間不能重復(fù)或部分重復(fù)（即部分交叉），同一層次的論點不能用在上下層次上，上下層次的論點也不能放在同一層次中。 ，總論點宜置于文首，分論點宜置于部分或方面之首，小論點宜置于段首，也可置于文中或文尾，但要醒目。㈢研究報告的結(jié)構(gòu)要求： ⒈報告導(dǎo)論應(yīng)給出總論點，揭示中心思想，最好是經(jīng)研究得出的理論模型或行為模型。 ⒉正文應(yīng)圍繞總論點或理論模型或行為模型展開論述。⒊總論點下的幾個分論點大致可以有以下幾種結(jié)構(gòu)：橫式結(jié)構(gòu)：縱式結(jié)構(gòu)： 12第三、課題結(jié)題報告的格式 首頁格式：關(guān)于的結(jié)題報告（黑體，二號，加粗，居中，下沉一行）執(zhí)筆：某某某（只能一人；楷體，四號，加粗，居中，下沉一行）正文導(dǎo)論（宋體，小四號，首行縮進(jìn)兩個字位置，下沉兩行） 一、一級標(biāo)題（一后用頓號，黑體，小四號，與上行距空半行） ⒈二級標(biāo)題（阿拉伯?dāng)?shù)字后用點號，不能用頓號，且打后半角，仿宋體，小四號）⑴三級標(biāo)題（用小括號，且打后半角，宋體，小四號）所有標(biāo)題都不能頂格，即開頭必須縮后兩個字的位置正文（宋體，小四號） 主持人：某某某（首頁末尾，楷體，小四號，“主持人”三字加粗）、課題組成員：某某某某某某某某某某（最多11名；楷體，小四號，“課題組成員”五字加粗，姓名之間空開半角，不用頓號，單名單姓中間空開一字之隙）末頁格式：正文結(jié)尾附錄： 二個以上用附錄 一、附錄二表示（楷體，五號）參考文獻(xiàn)： 序號用①②③，注明書或文名稱、版本及頁碼或報刊名及出刊日期，作者等（楷體，五號注釋： 序號用①②③（楷體，五號） 第20頁 共2
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