【導讀】“差”,會寫8個字。你喜歡狐貍列那嗎?理解“驚訝”“妙計”等詞語。指導學生用“驚訝”說話。賣魚的車,會怎樣呢?
【總結】茅以升立志造橋語文A版一年級語文下冊第六單元教學目標12個生字,掌握多音字“為”。會寫“倒”“白”等字,積累“立志”等詞語。、流利地朗讀課文。3.理解課文內容,了解茅以升是怎樣立志造橋,并為實現自己的理想而努力實踐,勇于探索的。,并為之付出行動,努力實踐。認一認
2025-11-20 13:53
【總結】自讀要求,不丟字,不加字,不錯字,不換字。,借助拼音多讀幾遍。學會傾聽學會傾聽認真聽,聽清字的讀音,句子的停頓。課文錄音自讀指名讀認真讀課文難讀詞語天氣預報寒潮海南島棉襖微笑涼帽雪糕希望
2025-11-20 13:54
【總結】作者簡介課文朗讀預習空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學們,請大家回憶一下。從小學一年級起,到目前為止,一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中,又有哪些是令你終身難忘的呢?我想,在每個人的心目中,肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來,一定令人動情、感人至深。今天,我們學習著名作家魏巍所寫的回憶他的小學老師蔡蕓芝先生
2025-11-02 08:34
【總結】秋天的懷念秋天的懷念新課導入文章賞析課堂練習圖片瀏覽家庭作業(yè)本文作者史鐵生20歲時不幸因病癱瘓,風華正茂的他不得不終生以輪椅為伴,永遠離開了正常人的生活。這是一份多么沉重的苦難呀!癱瘓的雙腿,殘缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他終日沉浸在自己的苦難中難以自拔。以至于忽視了慈愛的母
【總結】語文A版六年級語文下冊第三單元,用心感受世界的奇妙,體會文章的思想感情。、流利、有感情地品讀課文,積累優(yōu)美詞句。3.暢讀世界的美妙,引導大家善于發(fā)現美、尋找美,激發(fā)大家對生活的熱愛之情。,學習作者按一定順序抓住事物特點描寫的寫作方法。學習目標課文是按什
2025-11-20 13:58
【總結】?語文A版六年級語文下冊第七單元廉頗??地說:“??”藺相如??地說:“??”
2025-11-19 23:44
【總結】學生課前準備第一,要求學生預習課文第二,要求學生查詢與課文相關資料第三,學生提出疑問,課堂小組討論你發(fā)現了什么呢?《小橘燈》冰心作者簡介冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建長樂人,現、當代作家。代表作有詩集《繁星》《
2025-11-19 23:48
【總結】春蠶春蠶介紹邊講邊顯示以下圖片目的:講解養(yǎng)蠶的過程,讓學生初步了解,并突出養(yǎng)蠶的辛苦。生字詞學習句段賞析圖片欣賞照例芝麻蠶卵均勻一寸呆在lì
2025-11-19 00:42
【總結】美麗的草原語文A版一年級語文下冊第四單元我會認美麗忘記因lìwànɡm(xù)ěijìyīn我會認道鮮壯甜啊xiānzhuàngdàotiánà美麗忘記因
【總結】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭時期我軍的一種郵件,在信上插雞毛,就相當于現在的“快件”,讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性,必須送達并讓收件方開收條,雞毛的多少表示時間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序寫?講了一件什么事?1、再讀課文,從哪些地方可以看出海娃是個小英雄?
【總結】人教新課標小學語文五年級下冊第五組學習目標?默讀要提高速度,一是要看得快、從一眼看一個字一個詞,變?yōu)橐谎劭匆痪浠蛘邘拙?;二是要想得快,腦子跟著眼睛的掃視迅速思考,弄清楚看到的文字說的是什么。?如默讀《景陽岡》第一段,只看幾秒鐘就把書合起來,你能說說這一自然段告訴我們什么嗎?我們可以試著用這樣的方法提高默讀的速度?!?/span>
2025-11-20 14:01
【總結】第二課時深學課文第十一課選擇恰當的詞語填空。計較鬧若是任照管適當調節(jié)動員,()他說吧,不要打斷他的話。()的時候,我們會解決這個問題的。,可他不停地()我,我就參加了。,我不會跟他()的。()還沒有聽明白,
【總結】養(yǎng)花?語文A版六年級語文下冊第三單元老舍,現代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現代文學史上具有獨特風格的杰出作家、語言藝術大師。曾任政務院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》
【總結】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”,因為排行第二,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領之一,后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳,一般認為是元末明初
2025-11-20 07:35
【總結】文具的家語文A版一年級語文下冊第二單元教學目標16個生字,會寫8個字,能自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,懂得要愛護學習用品。鉛筆、橡皮、尺子等文具,能幫我們做這么多事情,真是我們學習上的好伙伴哪!說說他們有什么用?
2025-11-06 02:49