【正文】 的覺醒和分化，透視出一代知識(shí)分子所走過的艱苦道路，譜寫了一曲動(dòng)人的革命青春之歌。 作品描寫了林道靜向無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士攀登的三個(gè)階段。 一是孤獨(dú)無助階段，她為抗婚離家出走，想到社會(huì)上尋找出路，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，最后只能以死抗?fàn)?。二是決裂更新階段，在共產(chǎn)黨員的啟發(fā)教育下，她通過對(duì)馬列主義的學(xué)習(xí)，克服了軟弱的思想，走上了革命的道路。三是探索鍛煉階段，在嚴(yán)酷的革命暴風(fēng)雨中，她經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，鑄造了嶄新的靈魂，成為了一名無產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士。 除林道靜外，小說還塑造了盧嘉川、余永澤、戴愉等一批帶有鮮明時(shí)代特征的人物形象。其中有為民族解放英勇獻(xiàn)身的革命烈士，有投機(jī)鉆營(yíng)以求平步青云的奴才，也有背叛革命自甘墮落的青年，行行色色的人物的精神面貌都得到了展示，這使小說包含了廣闊、豐富的時(shí)代內(nèi)涵。 小說在否定戴愉、余永澤的同時(shí)，通過林道靜的成長(zhǎng)來說明知識(shí)分子只有在無產(chǎn)階級(jí)的引導(dǎo)下，經(jīng)歷艱苦的思想改造和革命實(shí)踐，把個(gè)人命運(yùn)同國家、民族命運(yùn)結(jié)合在一起，生命價(jià)值才可能得到實(shí)現(xiàn)，才會(huì)有真正的前途。 在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，在我國社會(huì)主義建設(shè)如火如荼進(jìn)行的今天，我們當(dāng)代青年應(yīng)該如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，應(yīng)該如何為我們的祖國作貢獻(xiàn)，這是個(gè)我們每個(gè)青年人都應(yīng)該好好思考的問題。別忘了，新的青春之歌正在由我們?nèi)プV寫。 青春之歌讀書心得體會(huì)范文篇四 作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。 余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。 我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛國學(xué)生對(duì)祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。 回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長(zhǎng)的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費(fèi)黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報(bào)效祖國。 我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需 要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路不需要過多的言語，只要用行動(dòng)就可以證明我們?cè)邳h的陽光下成長(zhǎng)的很好。 從小聽著這樣的故事長(zhǎng)大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起黨永遠(yuǎn)會(huì)在前方指引著我們的道路。 請(qǐng)讓我們珍惜這段時(shí)光，在黨的陽光下努力前行。 第五篇：讀青春有感讀《青春》有感 帶大一軍訓(xùn)之余，讀了王佐良翻譯的《青春》，這篇散文詩是塞繆爾o厄爾曼在年逾70之作，作者雖已花甲，字里行間卻流露著對(duì)青春的詮釋—青春不是年華，而是心境；是生命的深泉在涌流。 何謂青春。文章已給讀者帶來了不少啟發(fā)。青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的，青春是一種心境，是一種品質(zhì)，是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情，自信的心境的結(jié)合體。青春就是生機(jī)和活力，青春就是信心和勇氣，青春就是前進(jìn)的動(dòng)力。人生貴在有希望，對(duì)于烈日下的農(nóng)夫來說，豐收是他們無限的希望；對(duì)于莘莘學(xué)于來說，成績(jī)是他最美的希望；對(duì)于科學(xué)家來說，研究成果是其最大的希望。成事都是由一次次的失敗轉(zhuǎn)到希望，它不僅可以創(chuàng)造奇跡，還能美化人生。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里因?yàn)橛辛诵▲B才顯得生機(jī)盎然，我們的青春就像蓬勃生長(zhǎng)年綠葉，紅花因?yàn)榫G葉扶持，才顯得多彩而美麗。我們只有用青春播下希望，未來才能收獲累累碩果。 “人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量，你就青春永駐、風(fēng)華長(zhǎng)存”。能夠做到勝不驕、敗不餒，能夠不斷地感知生命的美好、看到生活的希望，發(fā)現(xiàn)身邊觸手可掬的歡樂，能夠從挫折中有勇氣重新站起來，從失敗中冷靜總結(jié)教訓(xùn)，不斷修正生命的航標(biāo)，你的生命就一定會(huì)“孩童般天真久盛不衰”。命運(yùn)給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，生命之樹如不在風(fēng)雨中經(jīng)受洗禮，又怎么能夠茁壯成長(zhǎng)呢。不是每一棵樹都能夠長(zhǎng)成參天，但每一棵樹都必將會(huì)擁有一片綠蔭，只要把根深深地扎進(jìn)泥土，只要把枝努力地伸向藍(lán)天，“豎起天線，捕捉樂觀信號(hào)，不讓銳氣被冰雪覆蓋”，生命就一定會(huì)多姿多彩，天空就一定會(huì)湛藍(lán)無垠。1 對(duì)我來說，作為一個(gè)光榮的國防生，我讀懂了青春，青春是心境的源泉；是推人奮進(jìn)的動(dòng)力；是永葆年輕的毅力，而不僅僅是年齡，我們要把握轉(zhuǎn)眼即逝的青春，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為將來的國防事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)，去奉獻(xiàn)自己熾熱的青春給自己的祖國母親。 此次軍訓(xùn)是我第一次體驗(yàn)當(dāng)一名教官，我體會(huì)到了帶好一個(gè)連隊(duì)，發(fā)揮出集體的力量是多么的不容易，我從中，從這個(gè)集體中學(xué)到了很多東西，訓(xùn)練連隊(duì)的好壞直接影響我的心情，給我?guī)砹撕芏鄩毫ΑＥc連隊(duì)共榮辱，我知道了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，他的力量是多么的強(qiáng)大。而帶出優(yōu)秀連隊(duì)就是我的理想，他給了我動(dòng)力，所以我不辭疲倦。 對(duì)大多數(shù)人來說，讓我們以深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情，自信的心境走進(jìn)這個(gè)有歌、有笑、有淚如詩如畫的世界，去擁抱黎明，擁抱陽光，擁抱青春，擁抱希望，共同體驗(yàn)這段美麗的人生歷程吧。 第23頁 共23頁