第一篇：焦裕祿事跡展覽觀后感-資料下載頁
2025-09-22 02:18本頁面
【正文】 的本質(zhì)，真抓實干、求實創(chuàng)新，把自己的思想境界提升到一個新的高度，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當(dāng)人民滿意的教師。 焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部，作為一個父母官，他沒有高高在上，發(fā)號施令，他有著一顆愛民的仁厚情懷，深入百姓，體察民情，訪寒問暖。他前往XX縣區(qū)委報到，衣著簡樸，輕車簡從，一路步行，當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時，他拿出了自己攜帶的全部干糧。當(dāng)他第一次參加縣委會議時，他提議與會同志先到蘭考火車站看一看，當(dāng)看到鵝毛大雪中靜靜等待的饑民無奈的眼神、當(dāng)看到火車來臨時饑民爭先恐后逃離家園的決絕，眾人被深深震撼。當(dāng)他聽說政府的救濟糧沒有及時發(fā)放時，他震怒了。當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷，生命垂危，想見他一面時，他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀，深夜冒雨前去探望。在一家老小尚未溫飽的情況下，他還用自己本不富裕的收入資助更需要幫助的貧苦百姓……。面對雙目失明的老人，焦裕祿同志深情地說出“我是你們的兒子”，這是怎樣的一種人民情懷。這是多么崇高的人格力量。 焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。 學(xué)習(xí)焦裕祿精神，最重要的是立足本職工作崗位，做好教育教學(xué)工作。 一是要持之以恒、堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)加深對焦裕祿精神的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展需要，努力提高自身能力和理論水平。在學(xué)校的管理中，要心中裝著全體師生，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺踐行好干部的標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強和提升服務(wù)師生的意識。經(jīng)常反思，及時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，求真務(wù)實，努力把學(xué)校素質(zhì)教育做實做細，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。 二是要增強創(chuàng)新意識，工作爭先創(chuàng)優(yōu)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念；工作中勤于思考；多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實工作，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。結(jié)合我校的課改工作，正處在學(xué)習(xí)“24字模式”的關(guān)鍵階段，部分老師對小組評價這塊有畏難情緒，感覺費時費力，收效還不夠明顯。這時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加大了教研力度，奮力克服難關(guān)，帶頭上好示范課，從而引領(lǐng)全體教師把課改深入進行下去。 第五篇：看完雷鋒精神事跡圖片展覽后的觀后感 看完雷鋒精神事跡圖片展覽后的觀后感 看完雷鋒精神事跡圖片展覽后的觀后感是： 雷鋒7歲就成了孤兒，沒有了依靠，但他卻艱苦奮斗，精神可佳，我感動了，他不比吃不比穿，我也像雷鋒一樣， 不比吃不比穿，學(xué)他的樸素精神。 雷鋒很愛幫助人，戰(zhàn)場上他把自己的飯送給戰(zhàn)友。送迷路的大娘回家，讓她們一家人團圓。幫戰(zhàn)友縫被子，給戰(zhàn)友講lt。lt。毛澤東選集gt。gt。教小朋友學(xué)習(xí)，這些我們都可以學(xué)習(xí)。 雷鋒曾說過一句話，最讓我感動。我堅決做到頭可斷，血可流，決不在敵人面前屈服，投降。我把我可愛的青春獻給壯麗的祖國。 雷鋒是我們的好榜樣，我們要立志像他學(xué)習(xí)。 第12頁 共12
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