第一篇：學習最美村官心得體會-資料下載頁
2025-09-22 01:54本頁面
【正文】 家，為校增光添彩。自覺維護學校利益，遵守規(guī)章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，愛生如子。 教師的工作是育人的工作，一名合格的教師，必須具有良好的道德品質(zhì)，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環(huán)境中獲取知識。 學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要文明從教。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，經(jīng)常進行反思，像胡一茂那樣，滲透在身體力行中，滲透在日常工作中，堅守平凡的崗位，用愛心感化孩子，用愛心對待家長。使自己的人生價值在為群眾服務中實現(xiàn)，生命的意義在為群眾服務中升華。 第五篇：觀看最美村官心得體會 觀看最美村官心得體會 近日，央視尋找“最美村官”活動落下帷幕，此行唱響了評價好干部的群眾（請你繼續(xù)關注：）好聲音。裴春亮、李全興、王勇等10位獲此殊榮，其人其事，其言其行，令人感動崇敬，為當今從政之典范。概其精神為“爭與不爭”，即爭一事之長短，不爭一官之高下，不爭一己之得失。 爭一事之長短。毛澤東說，世界上最怕的就是兩個字——認真。所謂爭一事之長短，只要是涉及老百姓的事，事無巨細，毎事必認真辦，不能短斤缺兩。觀此十位“最美村官”無不如是，自掏腰包，徹底改變家鄉(xiāng)面貌與民共富的裴春亮；拋家舍業(yè)，全心投入，被譽為民族團結標桿型人物的漢族基層干部劉國忠；疾病打不倒的王桂蘭；患癌癥仍心系村民的段愛平……他們都是在用自己的“生命之美”詮釋著對黨的忠誠和對人民的愛。十八大以來，中央大力整頓吏治，下基層，近民生，上下同心掃“四風”，因此，我們應當向這些村官致敬，向他們學習，不折不扣的落實好中央精神，真正讓黨的宗旨永駐心間不跑偏。 不爭一官之高低。為官當如海，視民當如川，百川東到海，宦海之正道。海之所以能納百川，是因為它處在較低位置，村官在全國的官員中沒有比他們級別更低的了，然而，就是這些平凡的不能再平凡的小官，卻干著挺不平凡的事情，王光國帶領黨員群眾絕壁鑿路，變天塹為通途，同時鑿開了百姓的心路；裴春亮出資3000萬元，削荒山，建新村，讓村民住上樓等等，看看他們哪個不是與群眾甘苦與共，哪個不是為百姓謀福而殫精竭慮，由此觀之，你心中裝著百姓，百姓心中就裝著你，官之高低，在民心中。 不爭一己之得失。有人說，人生的意義，不在于你索取了什么，而在于你貢獻了多少。這些村官抱有一顆樸實的心，扎根條件最苦、環(huán)境最差、工作難度最大的鄉(xiāng)村，舍“小我”而顧“大家”，用青春、熱情、汗水書寫著別樣的人生，給人以靈魂深處的觸動。人稱“耶魯哥”的秦玥飛，棄美高薪回鄉(xiāng)干村官，拉資金，引項目，修水渠，改造敬老院、硬化街道等工作中留下了他的足跡。為民辦實事、解難題，在農(nóng)村的廣袤大地上詮釋著人生的意義，這種甘于犧牲自我、不爭一己得失的精神，似冬日之驕陽，溫暖著中國廣大人民群眾的心。 致敬“最美村官”，你們是真正從群眾中來，又回到群眾中去，是群眾路線的踐行者，是你們升起了群眾心中的黨旗，是你們把黨與群眾的心緊緊連在一起。 第13頁 共13
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