第一書記精準(zhǔn)扶貧專題培訓(xùn)心得體會(huì)[五篇模版]-資料下載頁(yè)
2024-10-01 01:18本頁(yè)面
【正文】 我注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問(wèn)題、違反校規(guī)校紀(jì)的貧困學(xué)生，結(jié)對(duì)教師要制定個(gè)別教育管理方案，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微，動(dòng)之以情的活動(dòng)措施、一生結(jié)一師，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，人對(duì)人的幫扶，讓我走近貧困或?qū)W困生，真正理解他們、了解他們、關(guān)愛他們，讓在生活上有困難的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，做到“教育扶貧，不落一生”。 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，制定階段性幫扶計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，幫助解決學(xué)習(xí)上的困難，使其進(jìn)步。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)的精神，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。 組織各類活動(dòng)要讓貧困兒童有更多的參與機(jī)會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致的教他們自主的生活、自護(hù)自救的知識(shí)，讓貧困兒童也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 幫扶教師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的貧困兒童，應(yīng)在班上組織開展“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jī)好的學(xué)生幫扶他們搞好學(xué)習(xí)成績(jī) 幫扶兒童在校期間，如發(fā)現(xiàn)其生病，幫扶教師要立即送其到醫(yī)院就診，嚴(yán)重時(shí)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系 二、幫扶學(xué)生 我?guī)头龅膶W(xué)生是李佳靜。記得2017年2月22日，我剛接手一年級(jí)，班級(jí)同學(xué)異?；钴S，但我發(fā)現(xiàn)李佳靜同學(xué)經(jīng)常不言語(yǔ)、不學(xué)習(xí)不與他人接觸，漢語(yǔ)拼音也不會(huì)讀，我也納悶她是怎么了，我嘗試與她靠近，我相信有愛的世界就有溫暖，我決定了解女孩的內(nèi)心世界，我便及時(shí)家訪，她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，由于路況復(fù)雜、交通不便，我決定步行去，結(jié)果找了好久沒找到，途中還遇到了狗追我，我使勁渾身解數(shù)擺脫它，后來(lái)我挨家挨戶詢問(wèn)?？商旃蛔髅溃炜罩型蝗粸踉泼懿?，眼看就要下大雨了，我又沒帶雨披，還要不要去能。于是我下定決心，和大雨來(lái)個(gè)賽跑，豆大的雨滴立即噼里啪啦的落下來(lái)，緊接著是大雨傾盆。到她家時(shí)，我已全身淋濕，她的家人真是看在眼里、記在心里，她告訴我由于爺爺過(guò)世，感情難舍、內(nèi)心遭受創(chuàng)傷并未愈合，她家是貧困家庭，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，單親家庭，我和她推心置腹交流一番，讓她明白“學(xué)習(xí)是對(duì)爺爺最好的回報(bào)”。李佳靜眼圈紅紅地看著我：“老師，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、不要做文盲”，“你一定會(huì)做到的，老師相信你?！蔽萃庥暝谙拢晌輧?nèi)我們每個(gè)人的心卻是熱乎乎的。從此以后，我每天抽出一小時(shí)給她輔導(dǎo)漢語(yǔ)拼音、教她識(shí)字、找她聊天，慢慢的轉(zhuǎn)化她，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于看見她揚(yáng)起笑容的面龐出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)“老師，我懂事了，我可以自己學(xué)習(xí)了，謝謝你”，這一刻，我感覺暖暖的......后期，李佳靜的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為學(xué)優(yōu)生….除此之外，我平時(shí)積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步培養(yǎng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的良好品質(zhì)。平時(shí)給建檔貧困學(xué)生做思想疏導(dǎo)，從而達(dá)到“扶智”“扶志”的目的，促使他們思想陽(yáng)光樂(lè)觀、積極向上。 今后我會(huì)在反復(fù)的總結(jié)與反思中，不斷地完善自我和提高自我，讓貧困生“立長(zhǎng)志、增信心”提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 第13頁(yè) 共13
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