窗口群眾反映問題整改方案-資料下載頁
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【正文】 年級組在分解任務時，要結合學校工作實際，有的放矢，把問題擺在顯眼位置，把問題解決擺在案頭。 在整改問題過程中，學校群教辦要加強與區(qū)委第五督導組的聯(lián)系與溝通，及時傳達上級相關文件和要求，及時上報學校整改信息。 莆田東莊職業(yè)中專學校德育處 2014年12月1日 5 第五篇：扶貧領域和群眾反映突出問題的整改報告扶貧領域和群眾反映突出問題的整改報告 為貫徹落實《XX縣區(qū)開展扶貧領域和群眾反映突出問題專項整治工作實施方案》，我園積極履行職責，通過自查，對于我們具體工作存在問題如下： 一、精準扶貧工作思想認識不夠 沒有站在黨中央的大局，對扶貧攻堅的艱巨性、復雜性和緊迫性認識滯后，精準扶貧工作觀念不強，方法老套，幫扶工作主觀能動性不強，對貧困戶的積極性調(diào)動不強，沒能夠與幫扶貧困戶制定有效的措施。 二、宣傳工作不到位，針對我市出臺的脫貧政策，尤其教育脫貧政策宣講、學習研究不透，宣講也不到位，沒有真正讓每一戶都知曉。 三、精準識別不夠細致，對我園上學的幼兒家庭情況了解不透徹，家庭成員中還有哪些孩子在上學就讀幾年級還存在不夠細化、精確化。 四、信息工作不完善，學前教育貧困生補助信息和建檔立卡的明白卡填寫有的空泛，有的太過于簡單。 五、師德方面，有部分不在編教師利用雙休日和假期時間參與社會上的舞蹈班、美術班等。 今后工作方向： 一、加強學習，提高認識 不斷加強我園工作的指導和管理，統(tǒng)一思想，提高認識，從大局出發(fā)，掌握政策，吃透精神。 二、深入宣傳，不斷強化進一步入戶走訪，針對家庭實際，有針對性把教育脫貧政策宣講到每家每戶，并主動幫助解決實際問題。 三、細化工作，精益求精 用科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度，把信息檔案工作更細化，科學化，精準化，及時、規(guī)范完成扶貧工作的信息整理、上報、歸檔。 四、加大幼兒園的幫扶力度 幼兒園指定專人定期深入貧困戶家中，詳細了解貧困戶的情況，掌握貧困戶的脫貧需求。根據(jù)貧困戶的實際情況，與貧困戶共同商定脫貧措施、增收辦法，讓貧困戶認可并積極實施。為貧困戶建立增收的長效機制，變“慰問式”幫扶為“造血式”幫扶。 米村鎮(zhèn)中心幼兒園2017年6月5日 第11頁 共11頁
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