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電子實訓總結報告-資料下載頁

2025-09-22 00:55本頁面
  

【正文】 應工具的操作,相關儀器的使用, 電子設備制作、裝調的全過程的方法。 掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。 學習使用proteus、protel電路仿真與設計軟件,動手繪制電路圖。 使用altium designer繪制簡單的pcb圖,掌握印刷電路板的一 些流程和步驟。 三、實訓步驟: 設計方案的選擇: 一開始準備不用鎖存器,但是51單片機可控的io口只有四組,僅僅一個8*16的led點陣就耗費了三組。為了節(jié)省io口,實現(xiàn)其他的功能zui終選擇了增加三個鎖存器,詳細看附錄里面的實物展示圖。 電路原理分析: 通過51單片機的控制,用8*16的led點陣實現(xiàn)小游戲俄羅斯方塊。 通過51的p2口給8*16的led點陣發(fā)送顯示數據,與p2相連的是三個鎖存器(74hc573),通過鎖存端的控制由p2口分三次發(fā)送數據給led點陣,通過掃描的方法實現(xiàn)8位io口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的,人眼睛能辨別的事物變化的時間1/24秒,由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的,其實同一時刻只有一個燈在亮,我們看到的都是余輝。 通過p0口控制一個七段數碼管用于俄羅斯方塊的得分現(xiàn)實,同時蜂鳴器會發(fā)出滴滴聲,表示得分了。 p1口控制一些操作按鍵,主要功能是控制led點陣顯示的方塊左右的移動、快速下降、以及暫停復盤等功能。 注。詳細請查看附錄一的原理圖。 芯片封裝及功能: 74hc573封裝:20引腳雙列直插 功能。數據的鎖存,從而實現(xiàn)單片機8位數據端控制24位。 就是通過3個鎖存器分別對數據的鎖存和開放實現(xiàn)的。 89c52封裝:40引腳雙列直插 功能。通過io口對外部期間的控制。 電路制作與調試 制作pcb流程: altium designer畫出原理圖 rarr。生成pcb rarr。布線 rarr。 設置線寬、過孔大小 darr。 清潔版上的油墨 larr。 腐蝕電路板 larr。 過熱 larr。 打印機轉印 調試: 焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常,用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,zui后調整工作參數。 四、實訓心得 上一學期的實訓經歷讓我初步掌握了焊接的基本技術,認識實習過程中的各種電子元器件。 通過這學期的實訓進一步強化了自己的焊接技術,對元器件不再僅僅是認識,而是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了進一步的提高。 緊接著我就開始學習用altium designer來畫電子原理圖進而生成pcb,剛剛接觸到altium designer的我一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖,有時找個元件都要找很久,但是練習了一段時間之后,我能夠比較準確的畫出簡單的電路圖和添加適當的封裝了,并且學會了尋找一些常用的電子元件和其對應的封裝以及altium designer的一些基本操作。而且對pcb的印刷流程有了比較清楚地了解。 風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個電容、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負極是否正確。 進一步的檢測定在通電狀態(tài)下,仔細調節(jié),如果調節(jié)失敗,要按照一定的順序和邏輯進行排查,忙亂的檢測只會事倍功半,因此在整個過程中我們一定要有耐心、心平氣和。一直找不到錯誤的時候是很容易抓狂煩躁的,注意調整心情。 通過兩個星期的實訓,我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺: 僅僅實現(xiàn)了俄羅斯方塊的一部分內容,自己設計做的僅僅只有四方格。這一點上有待于改進,而求自己在程序設計上還是非常不熟練的,甚至可以說是很生疏的。 在電路故障排查上,感覺能力上很是不足。在一段時間查找不到故障原因的時候,經常會出現(xiàn)心情煩躁、抓狂,甚至都有想過不它摔了。主要原因還是沒有一套自己的邏輯和和恰當的順序去排查。太過盲目了,這也是急需改進的的一點。 很容易自滿或自卑,應該多放點時間充實自己。這樣才不會夜郎自大或是妄自菲薄。 還有一點也是有待提高的,就是焊接技術??淳W上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳,現(xiàn)在的我是望塵莫及的。 通過兩個星期的實訓,我覺得自己在以下幾個方面有所收獲: 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對電子技術的 學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著很多用途。 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就談不上在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板焊接與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,這就需要我們在焊接的時候做到認真心細了。 這次實習,使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習我們更加體會到了學 以致用這句話的道理,終于體會到實習前的自大,實習時的迷惘,實習后的思考這句話的含義了,有思考就有收獲,有思考就有提高。我在以后會再接再厲,更好地從學習走向實踐。 第26頁 共26頁
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