電教設(shè)備管理維護(hù)使用及實驗室建設(shè)報告08-資料下載頁
2024-10-01 00:47本頁面
【正文】 集中進(jìn)行了存放。 在理、化、生、科學(xué)教師的幫助下各室儀器從舊儀器櫥下架，按照標(biāo)準(zhǔn)對儀器分類整理對新儀器櫥重新布局并上架。精心設(shè)計并印制了儀器標(biāo)簽、定位簽、層簽、儀器櫥號，由于工作量大，本學(xué)期完成了一部分貼簽任務(wù)。 本學(xué)期XX市統(tǒng)一印制了新賬冊，各室按照填寫要求重新建立了總帳、明細(xì)賬、低值易耗品賬冊、危險藥品帳，并要求做到物、帳、位置相對應(yīng)。 （三）、做好了實驗室的衛(wèi)生工作： 建立衛(wèi)生責(zé)任制，每周組織學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，各功能室及樓道、樓梯重新分工，地面保持整潔，無紙屑、無雜物；實驗室及走廊墻壁上、窗臺上無積塵；門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈；實驗臺排放整齊，實驗用品擺放有序；實驗廚保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。網(wǎng)站建設(shè) 學(xué)校網(wǎng)站是在《校園網(wǎng)應(yīng)用平臺》的基礎(chǔ)上，經(jīng)向教育局申請域名依托自己的服務(wù)器與2009年9月對外發(fā)布的，本著“便使用、邊改進(jìn)”的原則，結(jié)合學(xué)校的實際需要和原始模塊存在的問題，電教室有關(guān)人員認(rèn)真研究做了大量的工作，找出了很多存在的問題，請供應(yīng)方技術(shù)人員對網(wǎng)站的功能及模塊進(jìn)行了兩次改進(jìn)，由于應(yīng)用平臺是 一個融計算機(jī)、通訊、多媒體、軟件及大型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與一體的網(wǎng)絡(luò)平臺加上技術(shù)人員技術(shù)的局限性，雖然做了較大的調(diào)整，但對我們提出的一些要求無法滿足，在外觀的版面上、結(jié)構(gòu)上不美觀，內(nèi)部的一些功能不能增強(qiáng)與使用，但作為網(wǎng)站對外宣傳的基本功能已經(jīng)具備，學(xué)校與網(wǎng)站信息宣傳有關(guān)的人員確保了學(xué)校信息的及時發(fā)布與審核；校園網(wǎng)實時反映我校各方面動態(tài)，是學(xué)校對外宣傳的窗口，針對校園網(wǎng)信息發(fā)布及時性、時效性的特點(diǎn)，學(xué)校信息的來源由校報編輯部及時提供、政教處、信息中心校園網(wǎng)上不定期上傳新聞，學(xué)校制定了由王主席專門對信息的把關(guān)審核并發(fā)布的校園網(wǎng)信息發(fā)布制度。確保了校園網(wǎng)站信息對外發(fā)布的安全性和時效性。 從四月份至今通過億維公司多次與供應(yīng)商聯(lián)系，由于開發(fā)商已經(jīng)轉(zhuǎn)行，原有的維護(hù)人員都已離開，技術(shù)上不再提供服務(wù)，功能的擴(kuò)展出現(xiàn)了困難，網(wǎng)站功能不能滿足我們學(xué)校發(fā)展的的需求，鑒于以上情況，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上、功能上、外觀上需要徹底改版，經(jīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報與協(xié)商在暑假爭取完成網(wǎng)站改版建設(shè)。 做好電教設(shè)備的安全管理 假期電教設(shè)備的安全管理尤為重要，特別是中心機(jī)房、電子備課室中小學(xué)微機(jī)室、實驗室、各班教室等，制定了撤防簽字制度，爭取做到經(jīng)常巡視，雷雨天氣關(guān)閉中心機(jī)房電源，做到防火、防盜、防雷擊，確保暑假學(xué)校電教設(shè)備、實驗設(shè)備等學(xué)校財產(chǎn)的安全。 做好電教設(shè)備的維護(hù) 為保證暑假期間中小學(xué)教師的培訓(xùn)和開學(xué)后教育、教學(xué)的正常使 用，在暑假期間做好各項設(shè)備的檢查，更換部分投影機(jī)燈泡，做好電子白板的防塵保護(hù)。 學(xué)校電教工作是做好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用于教學(xué)的有力保障，隨著設(shè)備的增多，維護(hù)量加大，為更好的服務(wù)于教育教學(xué)，信息中心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的建議，及時改正工作中存在的問題和不足，以電教設(shè)備和實驗設(shè)備的管理科學(xué)化、利用率高效化、維護(hù)及時化為目標(biāo)，齊心協(xié)力，努力做好今后的電教工作。 第14頁 共1
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