村書記個人工作總結(jié)范文三篇-資料下載頁
2024-09-30 22:35本頁面
【正文】 推進了民主法制和精神文明建設。 按照建設“五好”的要求，駐村干部幫助建立和完善了《黨員干部學習制度》，《組織制度》、《民主理財制度》、《財務監(jiān)督制度》、《計劃生育制度》、《民兵制度》、《黨風廉政建設制度》、《共青團工作制度》、《村務公開制度》、《三資管理制度》、《五議五公開制度》、《民主評議干部制度》等12項基本制度。提升農(nóng)科村領導班子和黨員干部的民主法制意識，使農(nóng)科村工作有章可循，民主治村。同時堅持制度上墻，增強了制度的執(zhí)行力。 落實“三萬”活動，進一步增強了為村民服務的意識 20xx年3月，市委、市政府發(fā)出“萬名干部進萬村入萬戶”（簡稱“三萬”活動）號召后，學校積極響應市委、市政府號召，及時成立黨委書記掛帥的領導小組，制定了“三萬”活動方案，駐村干部按照市委提出的宣傳政策、走訪民情、興辦實事、促進發(fā)展的要求，堅持做到“三宣傳”，與村干部一道開展“三進三訪”即：進每一戶農(nóng)家，訪每一位村民生活狀況。進每一個村灣，訪每一村組的收成狀況。進村委會，訪黨的政策落實狀況。學校駐村干部共走訪了全村的7個小組，走進了171戶村民家庭，200多位農(nóng)民，駐村干部走破了鞋、磨破了腳，全村一戶都沒有漏掉。學校還編印了《XX市強農(nóng)惠農(nóng)政策匯編》發(fā)到全村村民人手一冊，完成了171份問卷調(diào)查和50份抽樣表，建立了農(nóng)戶家庭檔案，在“三萬”活動中學校堅持五出，即：出干部、出思想、出資金、出措施、出辦法，解決了該村村民多年期盼解決的實際困難，使農(nóng)科村黨員干部面貌煥然一新，堅定了改變貧困面貌的信心，提高了建設社會主義新農(nóng)村的自覺性。 四、領導重視投入財力，使共建工作取得實效 近兩年來，學校在與農(nóng)科村開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對共建”活動中，做實事、求實效，取得了成果。 領導親自走訪慰問困難村民。武漢工業(yè)國有控股公司黨委文書記、高經(jīng)理、組織部齊副部長、校長肖鴻光、黨委書記邱桂芬、學校部分中層干部以及駐村干部在抗洪救災和春節(jié)等期間，實地考察了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況和村民的生活狀況，多次走訪慰問農(nóng)科村困難家庭、五保戶和殘疾家庭，慰問達60余人（戶）次，發(fā)送慰問金和慰問品共計20000余元，使村民們感受到共建單位給予的溫暖。20xx年7月，連續(xù)暴雨導致法泗地區(qū)洪澇災害，農(nóng)科村為支援抗洪，派出了勞力上堤搶險，學校領導得知情況后，公司領導、校黨委書記帶隊立即組織慰問，并送去2000多元的物資和慰問品，對法泗鎮(zhèn)抗洪搶險給予了支持，也得到全體村民的一致好評。 市*****公司黨委*書記多次召開專題會議，并深入農(nóng)科村走訪了解情況，定期專題研究部署結(jié)對共建工作。學校也定期召開辦公會研究共建方案。校黨委書記***定期到農(nóng)科村了解情況、商量工作。校長***也親自下村參加調(diào)研，共同研究制定方案，積極籌措資金支持共建工作。法泗鎮(zhèn)黨委、扶貧辦林主任對農(nóng)科村的共建工作給予了極大幫助。各級領導的重視，為結(jié)對共建工作創(chuàng)造了良好的物質(zhì)和精神條件。 購買糧食幫助村民增收創(chuàng)收。近兩年來，為幫助農(nóng)科村增加收入，學校投入54800元，三次購買了農(nóng)科村糧食共計13700多斤，幫助農(nóng)科村村民增加收入。 村?；庸餐逃懝步üぷ鳌W校四次將村委會成員請到學校進行交流互動，校領導與農(nóng)科村班子成員達成共識：村校因地制宜，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢和剩余勞動力優(yōu)勢開展培訓，幫助普及農(nóng)業(yè)科技知識和提高農(nóng)民科學文化知識以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時將為在我校就讀的農(nóng)科村村民子女減免學費。通過村校交流，村班子成員開闊了視野，為進一步推進共建工作起到了積極促進作用。 兩年來，武漢*****學校與農(nóng)科村的共建工作，在市委、市國資委、市*****公司黨委的領導下完成了共建工作的各項任務，“五個一”建設取得了成效，農(nóng)科村集體經(jīng)濟收入達到50000元，村民人均收入20xx年5300元，20xx年達到6800元，干部素質(zhì)得到提升，制度建設日趨完善，村容村貌得到改觀。但是，由于農(nóng)科村地域環(huán)境、自然 條件以及雙方主客觀因素的影響，共建工作還存在不足的方面，如：集體性經(jīng)濟發(fā)展緩慢、土地資源匱乏、村民文化素質(zhì)不高、視野不開闊、雙方經(jīng)濟實力的局限等等，制約了該村的致富之路。 盡管共建工作即將告一段落，我們希望各級政府要更加重視新農(nóng)村的建設，學校也將繼續(xù)發(fā)展村校情誼，繼續(xù)發(fā)揚共建精神，為建設富裕、和諧、秀美的社會主義新農(nóng)村作貢獻。 第18頁 共18頁
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