崇德向善演講稿范文-資料下載頁(yè)
2025-09-21 20:47本頁(yè)面
【正文】 是這樣。原本活潑靚麗、機(jī)智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷尬，其中有一位頗有些抱屈地說(shuō)：quot。那我們?cè)跄芟氲侥?。quot。是啊，怎能想到呢。時(shí)至今日，我們的確越來(lái)越聰明，我們的知識(shí)面的確越來(lái)越寬廣。我們思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)?？梢韵氲胶ｉ熖炜眨恍业氖?，無(wú)論思路擴(kuò)展到多遠(yuǎn)，我們往往還是從自己出發(fā)的。這說(shuō)明：電梯里的鏡子，有人用來(lái)裝飾自我，有人用來(lái)保護(hù)自我，有人依此舒適自我，為什么沒(méi)有想到自我之外的他人呢。答案之所以正確，正是因?yàn)槠涑龊跞藗兊囊饬?。?xì)味之下，我們不難想到我們的出發(fā)點(diǎn)總是站在自己的腳下。 下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。唱一首歌曲。《公民道德歌》（請(qǐng)大家起立。）謝謝大家，請(qǐng)坐。 下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范。一是看一部短片。最美教師張麗莉：用柔弱的身軀譜寫了一曲教師英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。一起聆聽一個(gè)我們身邊道德模范的故事。周老師的故事。有多少人像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心，那么真誠(chéng)善良，像一顆小小的螺絲釘，雖不起眼，但卻必不可少?？纯次覀兩磉叄陀羞@樣一位長(zhǎng)者，她就是我們的周老師。（講周老師的故事。） 下面，進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩句國(guó)學(xué)經(jīng)典：第一句是：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。出自《論語(yǔ)》，知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。這句話告誡我們：要自我力求進(jìn)步，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力求知，永不停息，就是奮發(fā)向上。第二句是三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。這句話也出自《論語(yǔ)》，意思是幾個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照改正自己的缺點(diǎn)。這也暗合了崇德向善的思想。請(qǐng)大家跟我一起大聲誦讀一遍：子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。子曰：三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之? 下面，進(jìn)行第五環(huán)節(jié)發(fā)善心。什么是發(fā)善心。很多人認(rèn)為幫助別人，祈福他人，放生等等就是發(fā)善心，，應(yīng)該是由內(nèi)而發(fā)，量力而為，不求回報(bào)，不貪功德，，真誠(chéng)的幫助身邊需要幫助的人或小動(dòng)物，同時(shí)，對(duì)待生活中遇到的問(wèn)題，有一顆寬容自己，所做的任何善行，才是真正意義上的發(fā)善心。 第六環(huán)節(jié)，送吉祥。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)期，顯得更為重要，因此，我們要立足本職工作，努力將奮發(fā)向上、崇德向善的精神傳遞給學(xué)生，為身邊的人送上奮發(fā)向上、崇德向善的吉祥正能量。希望大家每時(shí)每刻都保持著一顆奮發(fā)向上，崇德向善的道德心。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，朋友們，時(shí)代發(fā)展需要道德模范，社會(huì)進(jìn)步呼喚先進(jìn)典型。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講道德，處處學(xué)模范。相信繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族道德文化精髓的中華兒女，一定會(huì)以?shī)^發(fā)之心、崇德之本在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中仁者無(wú)敵。讓我們的世界更加和諧美好。本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與。祝大家身體健康，心情愉快。謝謝大家。 第13頁(yè) 共13頁(yè)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1