【導讀】歷說給大家聽聽。路線,坐什么車。①乘車時注意什么?②假如不認識路怎么辦?車(船)可以到達什么地方等。這里有3路汽車,
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會下冊第二單元分享的快樂今天是我們的分享日。一、我們的“分享日”小組討論:當別人欣賞你帶來的東西時,你有什么感受?你欣賞了別人的東西,有什么收獲?一、我們的“分享日”你有一個快樂,拿出來與別人分享,一個變成了兩個快樂。小故事:藍樹葉二、我們一起享用
2025-11-02 23:25
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會下冊課件第一單元成長的快樂與煩惱科學家曾對非洲的絕對貧困人口、發(fā)展中國家的普通老百姓和發(fā)達國家的富翁、大人物,做過一個調(diào)查。問題是:你們認為自己的生活快樂嗎?結(jié)果大家的回答差不多。那些事業(yè)有成、生活富裕的人,并不比非洲的窮人擁有更多的快樂。請你來當小醫(yī)生診斷書
2024-11-29 04:01
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會下冊第一單元成長的快樂與煩惱你知道“鐵杵磨成針”的故事嗎?談遷與《國榷》史學家談遷經(jīng)過二十多年嘔心瀝血的寫作,終于完成明朝編年史《國榷》這部可以流傳千古的巨著,談遷心中的喜悅可想而知。然而鎖在箱子里的《國榷》原稿被小偷當作寶物偷走,面對二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有的致命打擊,年過六十
2024-11-29 04:02
【總結(jié)】美麗的太平山美麗的山水調(diào)查我們周圍的生活環(huán)境水干凈嗎?空氣清新嗎?環(huán)境衛(wèi)生嗎?周圍安靜嗎?把你對周圍生活環(huán)境的感受填在表格里,在相應(yīng)的表情下畫上“√”,再說說你的理由吧。想一想,有沒有不滿意的地方是由我們造成的?我們能為美化環(huán)境做些什么呢?保護環(huán)境衛(wèi)生
2024-11-29 04:04
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會下冊第三單元放飛和平鴿和平年代和平年代和平年代我們愛和平熱愛和平,反對戰(zhàn)爭是全世界人民的共同心聲。在不同的歷史條件和狀況之下,人們會用不同的方式表達他們對和平的熱愛。當戰(zhàn)爭威脅到祖國的安全與世界的和平時,善良的人們也會拿起武器,用正義的戰(zhàn)爭反對非正義的戰(zhàn)爭。2021
2024-11-29 04:00
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會下冊第四單元出行的學問你有沒有單獨乘車去過一個地方呢?把你的經(jīng)歷說給大家聽聽。一、幫助他們出主意第二小隊的同學們要去中國科技館,應(yīng)該怎么去呢?一、幫他們出主意以小組為單位,看交通圖,討論可以選擇哪條路線,坐什么車。一、幫助他們出主意二、我們演一演
2024-12-11 15:31
【總結(jié)】他們給困難的家庭送去溫暖
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】家人的愛在我身邊說一說:家人是從哪些方面關(guān)愛自己的?同學們,你是怎樣愛你的家人的?我愛我的家人我一來到這個世界,就有一個愛我的家。清晨,爸爸送我上學;傍晚,媽媽接我回家。多少叮嚀,多少牽掛,我在呵護中一天天長大。說不盡的養(yǎng)育之恩,我要用
2024-11-29 04:03
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會下冊第一單元男生和女生男生女生男生女生人類有兩種性別——男生、女生。在人類的生活、交往中誰也不可能脫離誰。一、我眼中的男生和女生大家在一起學習和生活,朝夕相處。你們彼此了解嗎?下面我們來做一次測驗。男生女生興趣愛好性格特征行為舉止通過上面的
【總結(jié)】人教新課標五年級品德與社會下冊第一單元成長的快樂與煩惱擁有好心情測試玩游戲的快樂尊敬長輩的快樂擁有良好的心態(tài)就有好心情說說自己生活中的開心事不同的心態(tài)不同的心情?第一種心態(tài)?第二種心態(tài)排遣煩惱討論:幾種排解煩惱的方法1.微笑面對煩惱
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會上冊他們都那么大了,為什么還要學習?為了充實自已每天學學畫,既鍛煉身體,又陶冶性情。為了跟上時代步代買臺VCD,先要看明白說明,學會怎樣使用。在現(xiàn)代社會,不學會使用電腦可不行。為了跟上時代步代學會了開車,生活工作更方便。為了跟上時代步代為了
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會上冊第四單元我的成長足跡幼兒園小學生小學生轉(zhuǎn)眼間,大家已經(jīng)度過了六年的小學時光,這六年對于大家每一個人來說極其重要?;赝甑男W生活,你一定有不少的發(fā)現(xiàn)。給大家說說在這六年里,有哪些使你開心的事,哪些是值得你驕傲的?入隊儀式學雷鋒學雷鋒繪畫
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會下冊第一單元家人的愛小活動:護生雞蛋早晨帶上一個生雞蛋,保護好,不要把它碰碎。一天下來,你會有些什么感受?別把雞蛋碰碎了。雞蛋該放哪兒呢?小金魚吃飽了嗎?你自己養(yǎng)過小動物嗎?當你精心照料它們時,有過什么感受?該給小金魚換水了!你自己養(yǎng)過小動物嗎?當你精心照料它
2024-11-29 09:17
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會上冊我的一家人同學們,你能說說自已的家是什么樣子的嗎?共同勞動做爸爸的小助手做力所能及的事共同勞動相互關(guān)愛奶奶照顧我吃飯媽媽病了共同游玩鬧點別扭對照看看,你想過一種什么樣的家庭生活?戰(zhàn)爭破壞了家園,你說要怎么辦?
【總結(jié)】人教新課標六年級品德與社會下冊第二單元人類的家園人口狀況資源狀況環(huán)境狀況地球月球火星大氣含氧狀況為生物的生存提供了充足的氧溫度狀況為生物的生存提供了適宜的溫度水的狀況為生物的生存提供了充足的水資源課外延伸: