崗位之星個人工作事跡-資料下載頁
2024-09-30 20:21本頁面
【正文】 評選出10名優(yōu)秀年級干部，全年級大會表彰并頒發(fā)優(yōu)秀年級干部牌，使每名班干部明確職責，做到責、權(quán)、利相結(jié)合，充分發(fā)揮學生干部的主體作用。 三、科學運用教育方法，結(jié)合實際做好工作，爭創(chuàng)一流、做到敢想敢干敢爭先，求真求實求發(fā)展。 為使年級整體做到更好，在年級管理上加強制度建設(shè)，規(guī)范學生行為，嚴字當頭，培養(yǎng)學生的自我管理能力和意志力，促進良好的學風班風形成，要讓學生感知什么是規(guī)范行為，同時，輔導員要加大管理力度，把握這個力度我認為不但能提高在學生心目中的威信，對學生來說也能起到良好效果，在教育中要用典型引路，列舉些榜樣示范，對班級的好人好事要大力弘揚，正面引導，又要對些違紀事例通報處理結(jié)果，對違紀事情進行剖析，以警示他人，做到警鐘長鳴，對于違紀的學生，我在處理上通常是講清道理再做處理，讓其好好反省自身的表現(xiàn)，但最關(guān)鍵的不僅如此，而是善后工作，要讓學生消除思想低沉、消極的態(tài)度，曉之以理、動之以情，真正做好五個抓住，抓住學生的思想狀況，抓住學生的行為規(guī)范，抓住學生的基礎(chǔ)特征，抓住學生的心理預期，抓住學生的目標途徑，從而達到教育效果，在平時，我還會經(jīng)常和學生家長進行溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)，共同探討孩子問題，與學生家長間對話，心碰心的交流，從而達到智情智育的目的，在處理和學生的關(guān)系上，我做到亦師亦友，在管理要求上，我是嚴肅認真，在生活學習上，我們又是好友，一起談心說笑，活動娛樂，討論學生當中關(guān)心感興趣的話題，和同學們拉近距離，融洽好關(guān)系，每當學生有問題找到我時，都會不厭其煩、耐心細致的為同學們解決真正的困難和問題，因為自己的每一句話，都會在同學的內(nèi)心深處有著深遠的影響，真正做到面慈心赤，人瑞人師，通過多年的教育實踐和知識積累，勇于創(chuàng)新，開拓進取，已逐漸形成一套自身特色的管理教育模式，也在工作中取得了一些成績，在2004～2006年度曾連續(xù)多次榮獲優(yōu)秀班主任光榮稱號，20xx年終考核學生處測評中被評為第一名，2010年被學校評為崗位標兵。 在今后的工作中，要更加努力取得更大成績，踏實做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。 第9頁 共9
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1