20xx幼兒園中班教案7的形成含反思-資料下載頁
2024-09-30 18:26本頁面
【正文】 認為幼兒數(shù)學教育以這種故事和游戲的形式進行傳授，幼兒會更容易理解和接受。但是我在活動過程中也存在許多缺乏，操作過程中除了智慧盒以外是否操作探索的材料再豐富些，到達每個幼兒都能人手一份，互動的效果會更好，再多滲透的一些數(shù)學的概念。讓數(shù)學來源于生活，如果在活動中再滲透一些情景游戲，效果會更好?！ ∫陨鲜俏覀€人對這節(jié)活動的自評，由于個人水平有限，懇請各位園長、主任以及老師們多多指導，我會虛心接受，以解答自己活動中的困惑與困難。謝謝！小百科：7，阿拉伯數(shù)字，是6與8之間的自然數(shù)、第四個質(zhì)數(shù)。內(nèi)容總結
〔1〕幼兒園中班教案?7的形成?含反思
中班教案?7的形成?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒體驗數(shù)學操作和探索的樂趣，通過操作，引導幼兒初步掌握7的形成，以及多1少1的關系，體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣，快來看看幼兒園中班?7的形成?含反思教案吧
〔2〕喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性
〔3〕〔指到誰，誰就說：老鼠，當指到六個人的時候，那個幼兒就要學一聲貓叫
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