20xx幼兒園中班優(yōu)秀主題教案落葉飄飄含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-21 18:10本頁(yè)面
【正文】 吃水果的牛??！ 〕鍪緷M肚子里都是水果的牛的圖片，引發(fā)幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：這是什么動(dòng)物它的肚子里都有什么結(jié)合圖片講述故事?愛(ài)吃水果的牛?，并提問(wèn)：愛(ài)吃水果的牛為什么不會(huì)生病他是怎么幫助生病的人們的 品嘗幼兒帶來(lái)的水果?！ ∮變哼叧运呌懻摚簮?ài)吃水果的牛都吃了哪些水果你吃了哪些水果它們是什么味道的有什么營(yíng)養(yǎng) 瓢蟲 活動(dòng)目標(biāo)： 理解詩(shī)歌內(nèi)容，愿意關(guān)注瓢蟲等小昆蟲?！ L試仿編兒歌?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 詩(shī)歌掛圖 小瓢蟲指偶假設(shè)干 活動(dòng)建議： 以猜謎語(yǔ)的方式，引出談話內(nèi)容。 猜謎語(yǔ)：身體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捉蟲最著名?！财咝瞧跋x〕教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：還有什么樣的瓢蟲 結(jié)合圖片，學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌?！ ∫龑?dǎo)幼兒邊看圖片邊聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌。 欣賞后說(shuō)出：詩(shī)歌中的瓢蟲要去哪里后來(lái)停在那里看上去像什么 幼兒操作瓢蟲紙偶，學(xué)說(shuō)詩(shī)歌，用接上下句的方式朗誦詩(shī)歌?！ ∫l(fā)想象，創(chuàng)編詩(shī)歌的第七句和第九句。引導(dǎo)幼兒嘗試將瓢蟲放在身體的不同位置，想象瓢蟲看上去像什么。 請(qǐng)幼兒互相交流：你的瓢蟲飛到哪里讓它變成什么 和幼兒一起嘗試，把自己想象的內(nèi)容編入詩(shī)歌的第七句和第九句?！ ±收b仿編后的詩(shī)歌。教學(xué)反思：從執(zhí)教的情況來(lái)看，我覺(jué)得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。小百科：落葉植物在生長(zhǎng)季節(jié)末或一短時(shí)間內(nèi)的葉子別離或脫落,或裸子植物在全年內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)的自然掉葉。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀主題教案?落葉飄飄?含反思
中班優(yōu)秀主題教案?落葉飄飄?含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒XXX，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀主題?落葉飄飄?含反思教案吧
〔2〕幼兒園中班優(yōu)秀主題教案?落葉飄飄?含反思
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〔3〕教師出示范畫，有果實(shí)為主題的變形畫，也有以果實(shí)為輔的變形畫
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