20xx幼兒園大班優(yōu)秀語言教案我想有一雙神奇的鞋含反思-資料下載頁
2025-09-21 17:55本頁面
【正文】 動反思： 活動第一環(huán)節(jié)穿大人的鞋，孩子們看著伙伴們穿著大鞋子走路的樣子，都興奮不已，有的走著走著鞋掉了，有的差點(diǎn)摔倒。尤其在討論感受的時(shí)候，孩子們踴躍發(fā)言。第二環(huán)節(jié)能夠按圖標(biāo)正確分類，唯一缺乏的是，孩子們記錄出現(xiàn)過失，以后的教學(xué)中，要多培養(yǎng)孩子的記錄能力。第三環(huán)節(jié)印畫，孩子們雖然糊成了小花貓，但是都完成了美麗的鞋子印畫，看著孩子們燦爛的笑容，我覺得教學(xué)活動要貼近幼兒生活，孩子才會更投入，有更多收獲。小百科：鞋子有著悠久的開展史。大約在5000多年前的仰韶文化時(shí)期，就出現(xiàn)了獸皮縫制的最原始的鞋。鞋子是人們保護(hù)腳不受傷的一種工具。最早人們?yōu)榱丝朔厥馇闆r，不讓腳難受或者受傷，就創(chuàng)造了毛皮鞋子。鞋子開展到現(xiàn)在，就形成了現(xiàn)在這個樣子。各種樣式功能的鞋子隨處可見。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班優(yōu)秀語言教案?我想有一雙神奇的鞋?含反思
大班優(yōu)秀語言教案?我想有一雙神奇的鞋?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)、理解詩歌內(nèi)容，感知詩歌里運(yùn)用的想象手法，學(xué)習(xí)用語言大膽的表達(dá)自己的想象，知道愛惜鞋的一些方法，通過穿鞋的游戲，激發(fā)幼兒想有一雙神奇的鞋的欲望，初步認(rèn)識漢字：鞋，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言?我想有一雙神奇的鞋?含反思教案吧
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