20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——麻雀第二課時(shí)-資料下載頁
2025-09-21 17:42本頁面
【正文】 使來勢洶洶的獵狗怎樣了?齊讀第7自然段。middot?！ ∽h：如果你是獵人，你怎么想? 三、總結(jié)： 讀了這篇課文，哪些地方使你最受感動(dòng)?放聲讀一讀?！ ∧銓?duì)母愛有什么體會(huì)?用一兩句話寫在書后。寫好后給大家讀一讀。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?麻雀?第二課時(shí)
教學(xué)過程：
一、整體感知、質(zhì)疑：
1．導(dǎo)入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?麻雀?，自由讀課文，說說故事發(fā)生在哪兒
〔2〕〔簡筆畫：林蔭路板書：獵狗一小麻雀一mdash
〔3〕議：無可奈何、拍打、嘴角嫩黃、頭上長著絨毛middot
〔4〕3．引讀：在小麻雀遇到危險(xiǎn)，需要搭救時(shí)，獵狗怎么做
〔5〕評(píng)讀：這樣讀能不能表達(dá)老麻雀著急、勇敢、救子心切的感情
〔6〕議：如果你是獵人，你怎么想
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