20xx幼兒園大班優(yōu)秀健康教案兩人三足含反思-資料下載頁
2025-09-21 17:38本頁面
【正文】 游戲的秩序。孩子們?cè)谪S富多樣的材料中學(xué)會(huì)了游戲的玩法，體驗(yàn)了游戲的快樂。 創(chuàng)設(shè)情境，吸引興趣?！ ≡谡麄€(gè)活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫小學(xué)里的哥哥姐姐運(yùn)皮球，從而讓孩子們進(jìn)行兩人合作進(jìn)行練習(xí)，并讓幼兒知道在去這條路上有很多的困難，我們要把困難克服了才能夠把皮球運(yùn)過去，所以在運(yùn)皮球之前要把本領(lǐng)學(xué)好。從而讓幼兒進(jìn)行自由探索本領(lǐng)，而后學(xué)會(huì)本領(lǐng)。最后以把本領(lǐng)學(xué)會(huì)，去幫哥哥姐姐運(yùn)皮球?yàn)榻Y(jié)尾。讓整個(gè)情景都參與其中，讓孩子們非常的感興趣。小百科：足是一個(gè)漢字，讀作z，本意是器物下部的支撐局部，充分，夠量，完全，值得，夠得上等。?大戴禮記?有記載：足恭而口圣。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班優(yōu)秀健康教案?兩人三足?含反思
大班優(yōu)秀健康教案?兩人三足?含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂，鍛煉幼兒的下肢力量，開展身體的協(xié)調(diào)性和平衡性，通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀健康?兩人三足?含反思教案吧
〔2〕)
師：誰來告訴我，你們是怎么玩的
幼：我們是踮著腳走的
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