20xx幼兒園大班語言教案我的“拓麻歌子”-資料下載頁
2024-09-30 17:32本頁面
【正文】 些有效策略，促使幼兒在觀察中理解、表達(dá)，在理解、表達(dá)中體驗(yàn)?！ ≡诮虒W(xué)過程中，教師重點(diǎn)關(guān)注兩點(diǎn)： 自然浸潤在教學(xué)過程中，教師時(shí)時(shí)以優(yōu)美的語句自然地回應(yīng)幼兒，又以隨機(jī)歸納的語言幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。幼兒正是在這一自然的過程中感受到語言的魅力，并提高語言能力的?！ 半S興〞表達(dá)教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的感受、經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己最熟悉的事物，幼兒可以從自己的興趣和需要出發(fā)交流，隨興表達(dá)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?我的“拓麻歌子〞?
大班語言優(yōu)質(zhì)課教案?我的“拓麻歌子〞?
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
前一段時(shí)間，廣告上不斷在介紹一種新型的電子寵物“拓麻歌子〞，班上的孩子們幾乎每人都買了一個(gè)
〔2〕【活動(dòng)目標(biāo)】
借助已有經(jīng)驗(yàn)介紹自己的拓麻歌子，描述其顏色、形態(tài)等
〔3〕【活動(dòng)過程】
一、可愛的拓麻歌子
〔4〕幼：我的拓麻歌子被我罵呀罵，它就死了
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