【總結】 古今賢文〔真理篇〕?教學設計之二 教學要求； a)學會這些古今賢文，會讀，會背。 b)理解古今賢文的意思，領會堅持真理、實事求是的含義。 c)了解祖國燦爛的文化，...
2024-09-30 16:51
【總結】 蘇教版六年級語文——《古今賢文（志向篇）》教學設計之二 教學目標： 1、掌握本課生字，找出自己喜歡的句子，并在旁邊寫上自己的見解。 2、讀熟課文，掌握文章的基本內容。 ...
2024-10-06 21:05
【總結】 小學五年級《古今賢文》教案 學習目標: 1、學會這些古今賢文，會讀，會背。 2、理解古今賢文的意思，領會“堅持真理、實事求是”的含義。 3、了解祖國燦爛的文化，增強愛國主義情感。 教學重...
2024-12-04 05:31
【總結】 高考文言文作為高考語文的重中之重,自然有很多教師、學者紛紛對高考文言文進行研究、分析。下面小編為大家?guī)?017年高考文言文古今異義，供大家參考! 2017年高考文言文古今異義摘抄 1、其后用兵，則遣從事以一少牢告廟。(《伶官傳序》) 從事 【今義】①做某種事情。②(按規(guī)定)處理?！ 竟帕x】可以泛指一般屬官?！ ?、今楚地方五千里，持戟百萬，此霸王之資也。(
2025-04-13 19:23
【總結】 蘇教版六年級語文——《古今賢文（志向篇）》教學設計之一 【教學要求】 指導學生有感情地朗讀課文，感受這些名言、格言地節(jié)奏美和音韻美，同時知道要樹立遠大志向，只有持之以恒，專心...
2024-10-06 20:43
【總結】1 蘇教版六年級語文——?古今賢文〔志向 篇〕?教學設計之一 【教學要求】 指導學生有感情地朗讀課文，感受這些名言、格言地節(jié)奏美和 音韻美，同時知道要樹立遠大志向，只有持之以恒，專心致志...
2024-09-23 05:41
【總結】 蘇教版六年級語文——?古今賢文〔志向篇〕?教學設計之二 教學目標： 1、掌握本課生字，找出自己喜歡的句子，并在旁邊寫上自己的見解。 2、讀熟課文，掌握文章的根本內容。 ...
2024-09-30 18:40
【總結】 五年級語文教案——古今賢文（真理篇） 一、教學要求： 1、學習課文，認識到真理是認識事物的工具，是人們前進道路上的階梯。 2、抓住重點句，朗讀體會，加深理解，熟讀成誦。...
2024-11-18 22:24
【總結】1 五年級語文教案——古今賢文（真理篇） 一、教學要求： 1、學習課文，認識到真理是認識事物的工具，是人們前進道 路上的階梯。 2、抓住重點句，朗讀體會，加深理解，熟讀成誦。] 3、養(yǎng)...
2025-08-06 16:06
【總結】1 小學四年級語文教案——古今賢文 教學要求： 理解課文內容。 記住文中警句，諺語，格言，明白做人的道理。 背誦課文。 預習課文。 1，讀通課文，給課文標上自然段符號。 2，理解文...
2025-08-06 00:40
【總結】1 六年級語文教案——古今賢文（志向篇） 一、課時目標： 通過具體語言材料，明白人要有志向的重要性，能領會通過譬 喻所要表達 的意思。 二、教學重點： 明白人要有志向這一道理，并能聯(lián)...
2025-08-06 02:12
【總結】 六年級語文教案——古今賢文（志向篇） 一、課時目標： 通過具體語言材料，明白人要有志向的重要性，能領會通過譬喻所要表達 的意思。 二、教學重點： 明白人要有...
2024-11-16 23:51
【總結】 小學四年級語文教案——古今賢文 教學要求： 理解課文內容。 記住文中警句，諺語，格言，明白做人的道理。 背誦課文。 預習課文。 1，讀通課文，給課文標...
2024-09-30 18:13
【總結】 五年級語文教案——古今賢文〔真理篇〕 一、教學要求： 1、學習課文，認識到真理是認識事物的工具，是人們前進道路上的階梯。 2、抓住重點句，朗讀體會，加深理解，熟讀成誦。...
2024-10-01 09:24
【總結】四年級語文(yǔwén)下冊教案——古今賢文（合作篇） 教學要求： 理解課文內容(nèiróng)。 記住文中警句，諺語，格言，明白(míngbai)做人的道理。 ...
2025-08-06 00:47
鄂ICP備17016276號-1