【正文】 級(jí)， 130 名學(xué)生 14 名教職工，其中專(zhuān)任教師 14 人。下面對(duì)照《蘭州市小學(xué)教育教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合我校 2024 學(xué)年教學(xué)管理的實(shí)際，作簡(jiǎn)要的總結(jié)匯報(bào)。 一、管理思想方面： 我校提出并貫徹 “ 一切為了學(xué)生明天 ” 的辦學(xué)理念，全面深化實(shí)施素質(zhì)教育。 學(xué)校教學(xué)工作思路明晰，突出教學(xué)中心地位。突出了教學(xué)的中心地位，體現(xiàn)了 “ 一切為了學(xué)生明天 ”的人本理念，為 2024 學(xué)年的教學(xué)工作指明了方向。 努力貫徹新的教學(xué)理念，制訂符合學(xué)校實(shí)際又體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)追求的教學(xué)、教科 研及管理工作意見(jiàn)。在 2024 學(xué)年結(jié)束前，教務(wù)處、教研組、各科教師即制訂了教學(xué)、教科研工作意見(jiàn)、教學(xué)計(jì)劃。在開(kāi)學(xué)初就有了明確的工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)，使我校的教育教學(xué)工作在開(kāi)學(xué)初就緊張有序的開(kāi)展。 把教學(xué)抓在實(shí)處，抓到深處。學(xué)校高度重視教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入備課組了解情況、進(jìn)課堂聽(tīng)課，召開(kāi)教研組長(zhǎng)指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)與教研工作。他們還經(jīng)常組織召開(kāi)各種專(zhuān)門(mén)會(huì)議（如安全專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)校德育會(huì)等），開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，深入研究學(xué)校的教學(xué)狀況，提出改進(jìn)教學(xué)的得力措施，使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。 二、管理過(guò)程方面： （一）常 規(guī)管理： 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，通過(guò)管理提高教學(xué)質(zhì)量。制定各種規(guī)章制度，學(xué)校由人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋恕Ｎ倚Ｖ匾暭訌?qiáng)對(duì)教師制訂 教學(xué)計(jì)劃、備、教、改、輔、考等方面的監(jiān)督、檢查和激勵(lì)，促使全校教師在個(gè)性與共性的和諧發(fā)展上認(rèn)真做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 努力創(chuàng)建良好的教學(xué)秩序，為學(xué)生成才創(chuàng)造條件。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教務(wù)處即將課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃、教師授課安排、并制定校歷、 “ 三表 ” （課程表、作息時(shí)間表、值日表）。在開(kāi)學(xué)初的第一次教職工會(huì)議上，即將校歷、 “ 三表 ” 、教學(xué)用書(shū)、備課本、聽(tīng)課本、教學(xué)計(jì)劃表等發(fā)放到全體教師手 上，要求他們?cè)陂_(kāi)學(xué)初的幾天里做好備課等工作，確保第一節(jié)課即正正規(guī)規(guī)地上課。開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)，教務(wù)處即召開(kāi)各班班務(wù)記載員會(huì)議，布置工作，要求每天及時(shí)反饋情況，從開(kāi)學(xué)伊始即抓好教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)考勤工作。認(rèn)真做好功課調(diào)度工作，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課現(xiàn)象。 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生全面均衡發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并控制學(xué)生活動(dòng)總量，保證學(xué)生每天在?；顒?dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí)。并積極組織開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技、社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)均做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有記錄，確?；顒?dòng)質(zhì)量 ，促使學(xué)生全面發(fā)展。 切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，倡導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。倡導(dǎo)全體教師加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)研究，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)，要求教師精選練習(xí)，布置的作業(yè)量要適中，堅(jiān)決反對(duì)重復(fù)、機(jī)械的大運(yùn)動(dòng)量的作業(yè)訓(xùn)練。使學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間，讓他們有個(gè)性、有特色地發(fā)展自己、提高自己。 認(rèn)真做好學(xué)籍管理及資料建設(shè)等工作，重視學(xué)校資源積淀。學(xué)校設(shè)立專(zhuān)職檔案管理員，及時(shí)將教學(xué)及學(xué)籍管理等有關(guān)方面的材料整理裝訂存檔。 （二）教學(xué)研究： 教科研工作。成立崗子小學(xué)教研室，完善學(xué)校教學(xué)科研的管理制度，使教科研管理規(guī)范有序 。除了靜態(tài)的規(guī)范管理外，也注重靈活、有效的動(dòng)態(tài)管理，采取 “ 零整結(jié)合、定期檢查 ” 的管理辦法。認(rèn)真實(shí)施“ 目標(biāo)導(dǎo)向 —— 思路指導(dǎo) —— 制度保障 —— 過(guò)程監(jiān)控 —— 成果評(píng)價(jià) ” 策略，激發(fā)教師開(kāi)展教科研活動(dòng)的積極性。 教研組活動(dòng)。每學(xué)期一次的主題公開(kāi)教學(xué)周活動(dòng)、專(zhuān)題研討活動(dòng)以及 “ 備課 — 上課（聽(tīng)課） — 說(shuō)課— 評(píng)課 ” 系列活動(dòng)等開(kāi)展得有聲有色，其經(jīng)驗(yàn)做法為兄弟學(xué)校所借鑒或推廣。 活動(dòng)課開(kāi)設(shè)?；顒?dòng)課程主要有體育類(lèi)活動(dòng)課和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)課，結(jié)合第二課堂和興趣小組實(shí)際。通過(guò)活動(dòng)課的組織，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、健康體魄以及相關(guān)的能力。 教科研氛圍。學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍、教科研氛圍濃厚，教師積極開(kāi)展或參與各類(lèi)課題研究，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，自覺(jué)通過(guò)教科研來(lái)提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行調(diào)研，聽(tīng)課節(jié)數(shù)大大超過(guò)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。全體任課教師也都踴躍參與聽(tīng)課活動(dòng)，自覺(jué)完成聽(tīng)課任務(wù)。 （三）教學(xué)資源建設(shè)與管理： 師資隊(duì)伍建設(shè)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校先后制訂了《崗子小學(xué)教師管理制度》、《崗子小學(xué)班主任考核辦法》、《崗子小學(xué)師德考核制度》等一系列規(guī)章制度，并認(rèn)真貫徹落實(shí)，從而大大加快了教師的成長(zhǎng)步伐。 因材施教工作。學(xué)校面向全體學(xué)生因材施教，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織開(kāi)展 “ 幫教導(dǎo)學(xué) ”活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。重視通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方 法以及學(xué)習(xí)心理等方面的指導(dǎo)。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，組建學(xué)科興趣小組，發(fā)展他們的個(gè)性和特長(zhǎng)。 （四）教學(xué)信息反饋與處理： 家訪(fǎng)工作。為了切實(shí)實(shí)現(xiàn) “ 家庭 —— 學(xué)校 —— 社會(huì) ” 一體化立體教育效果，全面到位地教育全體學(xué)生，并在一年內(nèi)遍訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)一次。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，重視傾聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議，不斷提高教育、教學(xué)效果。 學(xué)生評(píng)教。學(xué)校重視通過(guò)學(xué)生評(píng)教來(lái)反饋教師的教學(xué)情況，督促教師不斷改進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查等形式開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，并將學(xué)生的評(píng)教結(jié)果和反饋意見(jiàn)及時(shí)反饋給任課教師，同時(shí)將該項(xiàng)活動(dòng)列為教師教學(xué)考核內(nèi)容之一。 三、管理效果方面： （一）學(xué)生素質(zhì)： 學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)年各年級(jí)體育達(dá)標(biāo)率均為百分之百。 學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。 2024 年 9 月 29 日學(xué)年舉辦慶國(guó)慶愛(ài)國(guó)演講比賽，分展示學(xué)生的藝術(shù)才華。定期組織開(kāi)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 學(xué)生文化素質(zhì)。另見(jiàn)中心?？荚嚦煽?jī)表。 學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展衛(wèi)生值日活動(dòng) ，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，組織參加校內(nèi)外公益活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和一定的技能。 （二）獲獎(jiǎng)情況 2024 年我校被紅古區(qū)教育局評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)。 張雪花、梁紅梅教師的論文在紅古區(qū)教育年會(huì)獲獎(jiǎng)。 趙曉英榮獲 “ 好娃娃杯 ” 優(yōu)秀獎(jiǎng)。趙曉天被評(píng)為紅古區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。 2024 學(xué)年，我校將在 2024 學(xué)年教學(xué) 管理取得較大成績(jī)的基礎(chǔ)上，再接再厲，取得更好的成績(jī)。