防震安全演練方案-資料下載頁
2025-09-20 23:12本頁面
【正文】 點后，以班為單位集合，清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)。 、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。安全防震疏散演練方案 為真正提高全校師生在密集場所的應急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災意識，保證全校師生在地震臨震預報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急疏散工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據(jù)泉教德〔2009〕40號文《關(guān)于加強中小學校地震應急預案建設(shè)的意見》精神，特制定如下實施方案： （一）地震應急疏散演練人員及職責安排： 總指揮：郭招聰（校長）副總指揮：郭西亮，林曉強（副校長）。職責：負責指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞地震演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。 樓層導護教師（各年級的老師）職責。協(xié)助組織本樓層人員疏散，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學生不正確的行為。 班主任及任課老師職責。負責本班人員疏散，配合樓層導護教師，協(xié)調(diào)班級間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。 班干部（學生）職責。協(xié)助班主任做好本班人員的疏散，同時監(jiān)督和督促本班同學采取必要的防護措施。 其他行政人員職責。協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)地震后，按照各自負責的年段，指揮協(xié)調(diào)人員疏散自護工作。 保衛(wèi)處職責。聽到地震信號后，打開大門，同時協(xié)助組織疏散。 信息人員：郭成文 職責。負責記錄逃生情況、拍照。 應急救護隊及后勤保障。郭曉燕（準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。） （二）演練過程： 教導處主任郭成文老師通過本校紅領(lǐng)巾廣播做演習的宣傳動員，并介紹地震的簡單知識暨逃生技巧，提出演練要求。 由各班班主任強調(diào)演練的注意事項。 演練開始。地震發(fā)生，吹響一短一長哨聲為信號。聽到“地震發(fā)生”的信號后，各班迅速打開教室門，師生要立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。 集體疏散。三短一長鐘聲為信號。聽到疏散信號（三短一長鐘聲）后，學生們在教師的指揮下迅速從教學樓的不同出口有條不紊地向操場（寬闊地）疏散。 集合地點。各班按升旗儀式安排的地點集合。 三、演練疏散要求與注意事項： 演習目的。通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時，提高學生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。 聽到第一次警報響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。 聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。 在下樓梯時要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。 疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。 各班學生到達集中地點后，以班為單位集合，清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)。 、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。 第17頁 共17頁
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