干部警示教育大會致辭稿-資料下載頁
2025-09-20 04:19本頁面
【正文】 生活的若干準則》，牢記黨章黨規(guī)黨紀，筑牢思想防線，營造良好政治生態(tài)。要嚴格執(zhí)行重大問題請示報告、述職述德述廉等制度，完善和落實民主集中制，認真落實議事決策規(guī)則，堅持三重一大事項集體決策。切實開展批評和自我批評，敢于動真碰 硬，勇于思想交鋒、揭短亮丑。要進一步規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，推動黨內(nèi)政治文化建設有效滲入黨組織的一切活動、滲入黨員干部的日常工作生活。進一步肅清 *、呂福春惡劣影響，堅決鏟除圈子文化、好人主義，營造良好政治生態(tài)，培育涵養(yǎng)積極健康的黨內(nèi)政治文化，推動黨內(nèi)政治生態(tài)建設凈化修復。 （二）堅持問題導向，扎實推進專項治理不斷深入 黨的十九大把全面從嚴治黨寫入黨章，上升到黨的根本大法層面，成為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。我們要嚴格落實全面 從嚴治黨總體要求，把黨組織管好，把黨員管好。 2024 年 8 月，市委巡視七組來到我區(qū)進行不作為不擔當問題專項巡視。按照市委巡視組反饋意見，教育局結合實際情況梳 第 14 頁 共 16 頁 理存在的問題，認為還存在：政治站位不高，解決師生家長群眾反映的突出問題缺乏攻堅克難的銳氣 。對師生家長反映的合理訴求關注不夠，措施不多，針對性不強 。對校園安全綜合治理、食堂管理、師德師風建設、依法辦學等問題用力還需加大，效果還需增強 。對照先進地區(qū)和高品質(zhì)辦學，銳意進取、攻堅克難的精神不足等問題。這些病狀暴露在表象，但背后有其共同的原因，那就是主責 主業(yè)意識不強，擔當作為力度不夠，開拓進取精神不足。 各黨組織要認真對照以上問題，堅持問題導向，整改立制并舉，全面進行排查，確保整改落實。特別注意在整改過程中出現(xiàn)的新情況新問題，要立知立改，防止問題反復出現(xiàn)，防止問題出現(xiàn)反彈。同時，對百姓關注的教學質(zhì)量、師德師風建設、安全穩(wěn)定、隊伍建設等工作，下大工夫持續(xù)用力，持之以恒推進整改。按照區(qū)委對于落實市委巡視組整改任務要求，局黨委將加強對全系統(tǒng)不作為、不但當問題專項督查巡查力度。采取黨建工作巡查、教育督導評估檢查、機關干部定期下校檢查以及專項督查等形式，對 系統(tǒng)整改情況進行檢查。對整改不重視、態(tài)度不端正、問題不改正的要切實追責問責。各單位黨組織要聚焦主責主業(yè)，確保專項巡視整改工作取得實效。 （三）嚴格落實責任，適應管黨治黨新要求 要持續(xù)深化專項整治，關鍵是要強化組織領導，嚴格落實領 第 15 頁 共 16 頁 導責任，構建以上率下、層層負責的工作機制，在上下聯(lián)動、合力攻堅上下功夫、見成效。 一是強化責任意識。領導干部要帶頭履職盡責，落實一崗雙責，不僅要抓好分管的業(yè)務工作，而且要對所轄部門人員的黨風廉政建設負責。黨支部書記要加強黨支部委員會建設，明確支部委員職責 ，加強支部委員管理，管好自己的人 。積極調(diào)動支委發(fā)揮自身優(yōu)勢，主動發(fā)揮作用，干好分內(nèi)的事，形成工作合力。以點帶面，全面推進專項整治工作，把專項整治作為全面從嚴治黨的重要內(nèi)容。 二是強化監(jiān)督管理。領導干部要發(fā)揚斗爭精神、擔當精神、奮斗精神，帶頭傳到壓力，帶頭從上升溫加壓，把專項整治熱力傳導給每一名教職工。以強烈的黨性原則與教育系統(tǒng)內(nèi)慵懶散浮拖作堅決斗爭，知實情、出實招、求實效。完善監(jiān)督機制，加強對黨員干部的經(jīng)常性監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，及時提醒糾正、批評教育，幫助干部正衣冠洗洗澡治未病。對違 反師德師風、工作敷衍了事、不思進取等行為，敢于較真碰硬，堅決抵制好人主義思維，確保專項治理深入推進、有效推進。 三是樹立擔當作為的鮮明導向。專項治理的出發(fā)點和落腳點是激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，要貫徹習近平總書記關于激勵廣大干部敢于擔當、善于作為的重要講話精神，樹好選人用人風向標，以實干和業(yè)績論英雄，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力動力，對 第 16 頁 共 16 頁 干部在改革發(fā)展中出現(xiàn)的失誤錯誤進行深入客觀分析，準確把握政策界限，該容的大膽容，不該容的堅決不容，讓敢于擔當、追求作為在系統(tǒng)內(nèi)蔚然成風。 同志們， 2024 年黨建 工作任務十分艱巨。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，切實增強黨建工作緊迫感、責任感和使命感，團結奮斗、苦干實干，振奮精神，擔當作為，推動教育系統(tǒng)黨建工作取得新成效。
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