【導(dǎo)讀】一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。四只短腳,尾巴尖細(xì)。頭上長(zhǎng)著三角形的嘴,兩眼凸起,兇相畢露。盡管我們大聲叫喊,對(duì)著它指。手畫腳,它卻仍然一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)來(lái),離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。卷入它的口中,成為美餐。再把它放在水泥板。上,又從棕色變成淺灰色。變色龍,果然名副其實(shí)。慢地從()色變?yōu)椋ǎ┥?。觀察,觀察,再觀察。
【總結(jié)】變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。觀圖片說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。在我們的生活中,也有這樣的人,他們最喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說(shuō)他們太勢(shì)利。19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說(shuō)大師契訶夫就深刻地批判了這種人——變
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】小說(shuō)的一般常識(shí):小說(shuō)是一種文學(xué)體裁。它以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。1、小說(shuō)的三要素:2、故事情節(jié)通常包括:3、環(huán)境包括:4、小說(shuō)根據(jù)篇幅可分為:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分.(有的前面還有序幕,后
2024-11-23 10:40
【總結(jié)】10嫦娥奔月“奔”讀bēn的時(shí)候,意思是“急走、跑”。例如“奔波”、“奔馳”、“飛奔”、“狂奔”中的“奔”要bēn?!氨肌弊xbèn的時(shí)候,表示“朝一定的目標(biāo)急走”。因此在下面的句子中,“奔”都讀bèn:(1)下了車就奔辦公室。(2)他順著小道,直奔那山頭。(3)
2024-11-29 13:15
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《變色龍》 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。 ...
2025-08-05 19:46
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《變色龍》 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】黃果樹瀑布望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。還沒(méi)看見(jiàn)它,先聽(tīng)見(jiàn)它的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn),??!望見(jiàn)了它的全身!這般景象沒(méi)法比喻,千丈青山襯著一道白銀。
2024-11-29 13:08
【總結(jié)】厄運(yùn)打不垮的信念二十余載成巨制,一夕之間化云煙。厄運(yùn)不改男兒志,泣血丹心留青史。點(diǎn)此播放視頻課件課文內(nèi)容有三塊:一、出世《國(guó)榷》的不易二、丟失《國(guó)榷》的打擊三、再寫《國(guó)榷》的艱辛出世《國(guó)榷》的不易你從哪里看出《國(guó)榷
2024-11-29 00:57
【總結(jié)】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:
2025-01-21 21:22
【總結(jié)】敦煌帛畫刺繡經(jīng)卷菩薩臥佛一尊彩塑記錄銀弦腐敗帝國(guó)威風(fēng)凜凜慈眉善目惟妙惟肖嘖嘖贊嘆精妙絕倫宏偉瑰麗():形容氣勢(shì)或者氣派使人敬畏。():形容描寫或模仿得非常好,非常像。(
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】尋隱者不遇松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。賈島9推敲州市運(yùn)師附小我能把課文讀好閱讀提示:給生字注音;畫出生詞。我會(huì)讀生詞皎潔幽居即興妥帖吟哦簇?fù)碚遄脤捤∶ё餐魄?/span>
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?變色龍? 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性...
2024-09-30 16:36
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文,根據(jù)你對(duì)小說(shuō)情節(jié)和人物的理解,重新給本文擬一個(gè)題目。我的地盤我做主:誰(shuí)是速讀之王?請(qǐng)同學(xué)們迅速閱讀課文,思考:警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”的案件過(guò)程中,前后態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括變化的原因和內(nèi)容。狗的主
2024-11-06 21:34
【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請(qǐng)從名.時(shí).地.評(píng).作五個(gè)方面介紹本課作者。2請(qǐng)用一句話來(lái)概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案變色龍 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生...
2024-10-06 20:27
【總結(jié)】變色龍:蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē?了解有關(guān)俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫的文學(xué)常識(shí);了解“變色龍”的雙重含義。?結(jié)合對(duì)故事情節(jié)的梳理,著重分析奧楚蔑洛夫的人物形象;體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用。?認(rèn)識(shí)見(jiàn)風(fēng)使舵,反復(fù)無(wú)常之流的丑惡嘴臉,做一個(gè)正直、表里如一的人。契訶
2025-04-13 22:55