大學(xué)“節(jié)能我行動(dòng)、低碳新生活”倡議書-資料下載頁
2024-09-28 23:19本頁面
【正文】 重復(fù)消費(fèi)”、“便利消費(fèi)”導(dǎo)致過量的碳排放，也是我們應(yīng)該關(guān)注和警惕的。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。在這樣的背景下，本人設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。 活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、低碳意識。 使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集相關(guān)的圖片資料，自己動(dòng)手制作體現(xiàn)低碳意義的物品； 搜集生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時(shí)尚，拍攝低碳生活dv； 搜集，撰寫低碳生活金點(diǎn)子； 拍攝“小手拉大手，健身公園節(jié)能環(huán)保在行動(dòng)”的視頻； 學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含義?；顒?dòng)過程： 一、導(dǎo)入揭題 同學(xué)們，隨著社會的發(fā)展，人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。 【出示幻燈片】 我們知道，去年入秋以來，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，5000多萬人受災(zāi)：云南、貴州、廣西等地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇。在電視畫面上，在報(bào)刊雜志上，我們看 到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了金黃的泥漿水，看到了沒有水流的龍頭前哭泣的孩子 隨著哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。 二、走進(jìn)“低碳生活” 理解“低碳生活” 接下來，讓我們一起走進(jìn)“低碳生活”。 什么是低碳生活。ppt低碳生活——指生活作息時(shí)減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。 讀一讀。 小朋友可能不理解這句話，我們看了下面的這些數(shù)據(jù)，就知道了。 生活中二氧化碳的排放 。汽車：一輛每年在城市中行程達(dá)到2萬公里的大排量汽車釋放的二氧化碳為2噸。 。電腦：。 。洗衣機(jī)：。 。冰箱： 生活作息過程中，二氧化碳不時(shí)地排放到大氣中，對大氣產(chǎn)生污染，使生態(tài)惡化。所以，我們要養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。 養(yǎng)成低碳生活的幾個(gè)習(xí)慣（自己讀一讀） （1）每天的淘米水可以用來洗手、洗碗、擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤； （2）出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用； （3）出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子； （4）多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具； （5）養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電； （6）盡量不使用空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子。 （7）每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘； （8）一旦不用電燈隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭； （9）用節(jié)能燈替換普通燈泡；不開汽車，改騎自行車或步行； （10）如果可以，盡量少看電視。 讀懂的請舉手；做到的請舉手。 低碳生活小課堂 （1）為防治與減少白色污染，人們購物應(yīng)攜帶。 （2）夏季使用空調(diào)時(shí)，將溫度設(shè)置在度最好。 （3）喝水時(shí)，應(yīng)提倡選擇經(jīng)濟(jì)健康的。 （4）在使用電視機(jī)時(shí)，讓電視機(jī)省電的方法有。 （5）電風(fēng)扇耗電量與轉(zhuǎn)速成正比，應(yīng)盡量使用檔。 （6）燜飯和蒸飯哪個(gè)更節(jié)省燃?xì)狻? （7）燒水宜用大火還是小火。 （8）空調(diào)等電器關(guān)閉后，還需要。 （9）回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克好紙，可以少砍大樹。 （11）澆花的時(shí)間應(yīng)選擇在。 三、交流“低碳生活” 下面，讓我們走出課堂，到小朋友的家中去看一看，大家在平時(shí)的生活中是如何做到“低碳”。 學(xué)生低碳生活金點(diǎn)子交流 走進(jìn)諸葛子旸奶奶的生活 看完這段錄像，你有什么想說的。 怎樣才能讓更多的人了解低碳生活，參與的低碳生活呢。（宣傳、行動(dòng)） 播放周六健身公園舉行的“節(jié)能環(huán)保在行動(dòng)”活動(dòng)錄像說一說活動(dòng)后，大家有什么收獲。 四、總結(jié) 滴水入海，不見波瀾，但如果是百川歸海呢。倘若我們攜手起來從身邊做起，節(jié)約身邊的每一滴水，每一度電，每個(gè)人都時(shí)刻做到人走燈滅，關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用水資源等等這一類的細(xì)節(jié)，那么我們目前資源緊缺的現(xiàn)狀在一定程度上能被緩解，一人節(jié)約一滴水，那么十三億人將節(jié)約是十三億滴水，將得到的是一個(gè)碧水藍(lán)天，鳥語花香的世界，那一天，希望離我們不會遙遠(yuǎn)。讓我們行動(dòng)起來，節(jié)能減排，從我做起。 《節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活》主題班會活動(dòng)程序四年級一班 一、導(dǎo)入揭題 二、走進(jìn)“低碳生活” 理解“低碳生活” 生活中二氧化碳的排放 養(yǎng)成低碳生活的幾個(gè)習(xí)慣 低碳生活小課堂 三、交流“低碳生活” 學(xué)生低碳生活金點(diǎn)子交流 走進(jìn)諸葛子旸奶奶的生活 播放周六健身公園舉行的“節(jié)能環(huán)保在行動(dòng)”活動(dòng)錄像說一說活動(dòng)后，大家有什么收獲。 四、總結(jié) 第24頁 共24
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