20xx秋西師大版語文三上第五單元楓橋夜泊課件3-資料下載頁
2024-11-29 00:33本頁面
【導讀】還在敲打我的無眠。始終不會是一片云煙?！愋∑妗稘曇琅f》。十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘。——清王士禎《夜雨題寒山寺》。幾度經(jīng)過憶張繼，烏啼月落又鐘聲?！鞲邌ⅰ恫礂鳂颉贰Ｆ吣瓴坏綏鳂蛩?，客枕依然半夜鐘?！侮懹巍端迼鳂颉?。初讀詩歌，感知大意。請同學們，大聲朗讀詩歌，看誰讀得準確、注意下面字詞的讀音：。讀完詩歌后，你能用哪個詞語來形容你讀。完詩歌的那份情緒、那份感覺？間可以互相交流一下自己的看法。指導誦讀，想象畫面。指名讓學生讀詩歌，學生點評，教師指導。誦讀，要讀出詩歌的韻律和味道來。在讀的過程中，你的腦海中會浮現(xiàn)什么樣。再讀詩歌，理解詩意。通過詩人看到的和聽到的，我們感受到了。滿天”，難道錯了嗎？“對”字在字典中的解釋有：對待，對。面向，朝著對面的，敵對的。使兩個東西配合或接觸。在詩歌“對愁眠”中的“對”字，你怎么。同學們，通過閱讀我們感到詩人心中難以。向張繼訴說了什么？
【正文】 1)對待，對付 ? （ 2）面向，朝著（ 3）對面的，敵對的 ? （ 4）使兩個東西配合或接觸。 ? 在詩歌“對愁眠”中的“對”字，你怎么理解呢？ 回讀詩歌，想像鐘聲的訴說。（小練筆） ? 同學們，通過閱讀我們感到詩人心中難以抑制的愁眠，你聽 — 鐘聲來了，到了張繼的客船上，請同學們展開想象，想想鐘聲向張繼訴說了什么？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1