唱首歌兒給黨聽(tīng)[最終定稿]-資料下載頁(yè)
2024-09-28 22:34本頁(yè)面
【正文】 由報(bào)名或者推薦2. 活動(dòng)對(duì)象：大一到大三的學(xué)生 3. 活動(dòng)人數(shù)：初賽每班三人，共36名參賽選手； 決賽每年級(jí)三人，共9名參賽選手 4. 演唱曲目：自選曲目 5. 比賽方式：選手演唱曲目后，由評(píng)委打分6. 備注：第七周前以海報(bào)形式公布初賽排名及決賽選手名單 七、工作安排 1. 文娛部做好策劃書(shū)并通知各班，并由各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)在班上積極的做好宣傳和報(bào)名工作，并將信息及時(shí)的反饋 2. 宣傳部制作活動(dòng)海報(bào) ：：，要做好相應(yīng)的總結(jié)工作。 經(jīng)濟(jì)法政學(xué)院團(tuán)總支2011年4月15日 第五篇：唱首歌給媽媽聽(tīng)幼兒教師教育隨筆父母把孩子送到幼兒園，就是希望孩子能在幼兒園學(xué)到知識(shí)，學(xué)到能力的，可以說(shuō)，孩子在幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是每個(gè)家長(zhǎng)最大的愿望。同事說(shuō)我班婷婷小朋友的媽媽告訴她，婷婷到幼兒園接近兩個(gè)月了，沒(méi)有學(xué)到東西，就連一首歌也不會(huì)唱、我聽(tīng)了，心里很不是滋味。人們常說(shuō)：評(píng)價(jià)一個(gè)教師就看她所教的孩子。我很納悶：婷婷在幼兒園里是個(gè)非?；顫姷暮⒆樱邮苣芰軓?qiáng)，為什么回家一首歌也不會(huì)唱呢。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我思考了很久，想了很多，我覺(jué)得，孩子不在家里唱歌，應(yīng)該是有很多原因的。今天，到幼兒離園的時(shí)間了，我送孩子走出幼兒園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到婷婷小朋友的媽媽站在那里準(zhǔn)備接孩子，我決定趁此機(jī)會(huì)和她面對(duì)面地溝通一下。我和婷婷的媽媽很自然地聊起了孩子的事，她又提起婷婷不會(huì)唱歌，我把婷婷抱在懷里，說(shuō)：“婷婷可棒了，把我們剛學(xué)的那首歌唱給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，好嗎?！保医o她起了個(gè)頭，她很有表情地把我們?cè)谟變簣@學(xué)的歌唱了一遍，這時(shí)，我看到她媽媽驚奇地看著自己的孩子，好像有點(diǎn)兒不相信似的。面對(duì)家長(zhǎng)的疑惑，我給她分析了婷婷回家不唱歌的原因，因?yàn)楹⒆幽挲g小，不明白唱歌這個(gè)大概念，你如果說(shuō)出某首歌的具體名字，她就會(huì)唱了。婷婷媽媽使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從我懷里接過(guò)孩子親了親，臉上帶著欣慰的笑容，情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝老師。我家婷婷會(huì)唱歌了”。 自己的工作終于得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，我如釋重負(fù)，孩子們那一張張?zhí)焓拱愕男θ萦指‖F(xiàn)在我的腦海里，讓我覺(jué)得生活在孩子們中間，就仿佛在四季中選擇了春天。 第10頁(yè) 共10
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