【導(dǎo)讀】講講你眼中的爬山虎!這篇課文主要寫的誰?述人稱和說明方法來思考。竟是誰送誰一片綠蔭?我卷須前端的吸盤使我。成為爬山爬墻的好手。漸在城市落了戶。今對我的特長和好處不甚了解。有趣,富有人性化,目前,城市房屋毗連,空地減。少,開辟庭院的可能性變小。生根發(fā)芽,攀墻生長。后,我便能把整幢房屋的墻面攀滿。我這個本領(lǐng),是其他植物望塵莫及的。我的莖葉密集,覆蓋在房。射,降低室內(nèi)溫度。噪音,而且能夠吸附飛揚的塵土。進行說明的作用。一根莖粗2厘米藤條,種植兩年,會,當(dāng)然也是我義不容辭的責(zé)任。其實,這是誤會。我的卷須式吸盤既能幫助我攀緣,我既可地栽,又益盆。吸收噪音的作用。認為“我”會招引壁虎——壁虎是。益蟲,能治害蟲。爬山虎自薦相照應(yīng)。植物是人類的朋友。我們要積極進行綠化,植樹種草。